Matematik
Sıvı Miktarını Tahmin Etme Etkinliği
2. sınıf sıvı miktarını tahmin etme için 21 çeşit etkinlik: hangisi daha çok alır, kaç bardak, tahminim–ölçümüm, musluk yarışı, taşar mı, suyu sen doldur, test. Tahtada çözün, renkli ya da renksiz PDF indirin.
Araç hazırlanıyor…
Bu araç hakkında
Sıvı Miktarını Tahmin Etme, 2. sınıf matematik dersi için hazırlanmış bir etkinlik üretecidir. Bir kabın alabileceği sıvı miktarını standart olmayan araçlarla (kaşık, çay bardağı, su bardağı, kepçe, sürahi) tahmin etmeyi ve ölçmeyi 21 farklı şablonla çalıştırır. Her şablon "Yeni üret" düğmesiyle sınırsız yeni sayfa verir.
Şablonlar: Sıvı Olanları Bul, Ölçme Aracını Bul, Hangisi Daha Çok Alır?, Kapları Sırala, Hangisiyle Çabuk Dolar?, Kaç Tane Gerekir?, Azdır Fazladır Eşittir, Azdan Çoğa, Boş Yarım Tam Dolu, Suyu Sen Doldur, Kaç Bardak?, Tahminim – Ölçümüm, Kim Daha Yakın?, Fazla mı Az mı Tahmin Ettim?, Musluk Yarışı, Taşar mı Tam Dolar mı?, Doğru mu Yanlış mı?, D/Y Yol Ağacı, Sıvı Problemleri, Mutfakta Ölçme Araçları ve Test.
Kaplar özenle çizilmiştir ve her kabın kaç bardak aldığı sabittir; çay bardağı hiçbir soruda su bardağından çok almaz, kova sürahiden azını almaz. Sıvılar su, süt, meyve suyu, ayran ve limonata renklerindedir.
Sayfa tahtada çözülür: kaplara dokunarak seçilir ya da sırayla numaralanır, kabın içine dokunulunca sıvı o yüksekliğe dolar, sayılar tuş takımıyla yazılır. "Kontrol et" doğruları yeşil, yanlışları kırmızı gösterir ve ipucu verir. "Cevaplar" düğmesine basınca bardaklar tek tek dolar ve sayılır.
PDF renkli ya da renksiz indirilir; renksiz baskıda sıvı noktalı desenle görünür. Başlıkta etkinlik adı, öğrencinin adı, sınıfı, tarih ve puan alanları; alt bilgide hazırlayan öğretmenin adı yazar. Cevap anahtarı ve birden çok şablonu tek PDF'te toplayan yazdırma sepeti de vardır.
Sınıfta nasıl kullanılır?
- Kapları tanıyın — Sıvı Olanları Bul ve Ölçme Aracını Bul ile konuya girin.
- Karşılaştırın — Hangisi Daha Çok Alır?, Kapları Sırala ve Azdan Çoğa ile kapları büyüklüklerine göre konuşun.
- Tahmin edip ölçün — Kaç Bardak?, Tahminim – Ölçümüm ve Kim Daha Yakın? ile önce tahmin, sonra ölçüm; tahmin fazla mı az mı?
- Tahtaya kaldırın — Suyu Sen Doldur'da öğrenciler kabın içine dokunarak istenen yere kadar doldursun; Musluk Yarışı'nı birlikte tartışın.
- Değerlendirin — Test ya da Karma Sayfa'yı PDF olarak ödev verin; cevap anahtarı öğretmende.
Öğrenciye kazandırdıkları
- Bir kabın alabileceği sıvı miktarını standart olmayan birimlerle tahmin eder.
- Tahminini ölçüm sonucuyla karşılaştırır: eşit, fazla ya da az.
- Kapları aldıkları sıvı miktarına göre karşılaştırır ve sıralar.
- Küçük ölçme aracıyla daha çok, büyük ölçme aracıyla daha az kez doldurulacağını fark eder.
- Boş, yarım ve tam dolu kavramlarını kullanır.
- Sıvılarla ilgili basit toplama, çıkarma ve tekrarlı toplama problemlerini çözer.
