3. Sınıf · Türkçe

3. Sınıf Türkçe Sözcük Bilgisi Defter Notu

Sözcüklerin nasıl oluştuğunu, harf sayılarını ve anlam ilişkilerine göre nasıl gruplandırıldığını örneklerle öğreniyoruz.

3. SINIF TÜRKÇE • SÖZCÜK BİLGİSİ

📝 Sözcük Bilgisi

Harfler birleşerek heceleri, heceler de anlamlı sözcükleri oluşturur.

📘 Sözcük nedir?

Genellikle tek başına anlamı olan ya da cümle içinde anlam kazanan, bir veya birkaç heceden oluşan ses birliğine sözcük denir.

el kalem çerçeve televizyon

🔤 Harflerden farklı sözcükler oluşur

Harfleri farklı biçimlerde bir araya getirerek değişik uzunluklarda sözcükler oluşturabiliriz.

A • E • K • L • M harfleriyle
5 harfli
kalem
4 harfli
elma
3 harfli
kel
2 harfli
ek
A • M • R • T • U harfleriyle
5 harfli
armut
4 harfli
mart
3 harfli
tur
2 harfli
at

💡 Sözcükler anlam taşır

Bazı sözcüklerin anlamı tek başına kolayca anlaşılır. Bazı sözcükler ise anlam ilişkisini cümle içinde kurar.

Tek başına anlamı anlaşılabilenler

dalga sebep mandal rahat çerçeve

Cümle içinde ilişki kuranlar

gibi veya ama ile fakat ve

🔗 Cümle içinde anlam kazanan sözcükler

Ali, Efe gibi hızlı koşuyor.
Kalem ve defterimi çantama koydum.
Dışarı çıkacaktım ama yağmur başladı.
Çay veya süt içebilirsin.
Yağmura rağmen yürüyüşe devam etti.
Annem ile alışverişe gittim.

🧺 Sözcükleri ortak özelliklerine göre gruplandıralım

Aynı konuyla ilgili sözcükler bir grup oluşturabilir. Grubun ortak özelliğine uymayan sözcük diğerlerinden ayrılır.

Meyveler

erik • çilek • portakal • üzüm

Farklı: pırasa
Pırasa bir sebzedir.
Haftanın günleri

salı • cuma • pazartesi • çarşamba

Farklı: eylül
Eylül bir ay adıdır.
Motorlu taşıtlar

otobüs • araba • kamyon • traktör

Farklı: bisiklet
Bisiklet motorsuz bir taşıttır.
Yemek araçları

çatal • kaşık • bıçak • kepçe

Farklı: tabak
Tabak, yemeğin içine konulduğu kaptır.

⚖️ Karıştırmayalım

kalem

Anlam taşıdığı için bir sözcüktür.

ama

Cümle içinde sözcükler arasında anlam ilişkisi kurar.

⭐ Akılda kalsın

  • Sözcükler bir veya birkaç heceden oluşabilir.
  • Sözcükler tek başına anlam taşıyabilir veya cümle içinde anlam kazanabilir.
  • Aynı harflerle farklı uzunluklarda sözcükler oluşturulabilir.
  • Sözcükler ortak anlam özelliklerine göre gruplandırılabilir.