23 Nisan
Bilim Yapbozu
Bilim insanını seç, yapboz parçalarını doğru yerlere yerleştir ve tek başına ya da arkadaşınla yarışarak bilimi keşfet!
Araç hazırlanıyor…
Bu araç hakkında
Bilim Yapbozu Yarışması, bilim insanlarının görsellerini parçalar hâlinde birleştirerek tamamlamaya dayanan etkileşimli bir yapboz aracıdır. Öğretmen çalışmayı “Tek Oyuncu” veya “2 Oyuncu (VS)” biçiminde başlatabilir. Süre “Süresiz”, “1 Dk” ya da “3 Dk” olarak belirlenebilir; zorluk ise 3×3, 4×4 veya 5×5 yapboz seçenekleriyle ayarlanır. Ayrıca Ali Kuşçu, Aziz Sancar, Cahit Arf, Piri Reis, Vecihi Hürkuş ve başka isimlerin yer aldığı bilim insanı galerisinden çalışılacak kişi seçilebilir.
Oyun başladığında yapboz parçaları çalışma alanına dağılır. Öğrenci parçaları sürükleyerek doğru konumlarına yerleştirir; doğru yere yaklaştırılan parça yerine sabitlenir ve ilerleme çubuğu güncellenir. İpucu düğmesiyle arka plandaki silik görsel gösterilip gizlenebilir, önizleme düğmesiyle bilim insanının orijinal görseli incelenebilir. İki oyunculu kullanımda her öğrenci kendi alanında aynı yapbozu tamamlamaya çalışır ve ilk bitiren oyuncu kazanır. Tamamlama sonunda bilim insanının adı ve kısa tanıtıcı bilgisi gösterilir; süreli çalışmada zaman biterse yeniden deneme seçeneği sunulur.
Sınıfta nasıl kullanılır?
- Yarışma biçimini belirleyin — “Tek Oyuncu” veya “2 Oyuncu (VS)” seçeneğini açın; iki kişilik kullanımda uygun öğrencileri seçin.
- Zorluk ve süreyi ayarlayın — Sınıfın çalışmasına göre 3×3, 4×4 veya 5×5 yapbozu ve “Süresiz”, “1 Dk” ya da “3 Dk” seçeneğini belirleyin.
- Bilim insanını seçin — Görsel galerisinden çalışılacak bilim insanını belirleyin ve “Yarışmayı Başlat” düğmesine basın.
- Yapbozu tamamlatın — Öğrencilerin parçaları sürükleyerek doğru yerlere yerleştirmelerini, gerektiğinde ipucu veya orijinal görsel önizlemesini kullanmalarını sağlayın.
- Sonucu değerlendirin — Tamamlama sonunda gösterilen bilim insanının adını ve kısa bilgisini inceleyin; “Yeni Seçim Yap” ile farklı bir bilim insanına veya yeni ayarlara geçin.
Öğrenciye kazandırdıkları
- Yapboz parçalarını doğru konumlarla eşleştirerek görsel algı ve uzamsal düşünme becerilerini geliştirmesine yardımcı olur.
- Parçaları sürükleyip uygun yerlere yerleştirirken dikkatini ayrıntılar üzerinde sürdürmesini destekler.
- Farklı zorluk düzeylerinde deneme, karşılaştırma ve düzeltme yaparak problem çözme becerisini kullanmasına katkı sağlar.
- Seçilen bilim insanının görselini, adını ve kısa tanıtıcı bilgisini birlikte inceleyerek ilgili bilgileri pekiştirmesini destekler.
- İpucu ve önizleme seçeneklerini gerektiğinde kullanması, kendi çözüm sürecini düzenlemesine yardımcı olur.
- Tek oyunculu veya karşılıklı yarışma biçiminde etkinliğe katılması, sınıf içi katılımını ve görev takibini destekler.
