Araçlar
Okuma Kasabası
Hızlı okumanın yeni merkezi: sınıfınız her gün 10 dakika birlikte okusun, kasabanız büyüsün. Günün okuması, hız ve anlama ölçümü, gelişim kulesi, 80 özgün metin ve 40 tekerleme tek bir kasabada.
Araç hazırlanıyor…
Bu araç hakkında
Okuma Kasabası, ilkokul sınıflarında okuma akıcılığını ve anlamayı her gün birlikte çalıştırmak için hazırlanmış bir akıllı tahta merkezidir. Ekranda rengârenk bir kasaba haritası açılır; her bina ayrı bir çalışmadır.
Saat kulesindeki Günün Okuması, öğretmene hazır bir 10 dakikalık program sunar: göz ısınması, kelime öbekleriyle birlikte okuma, bir öğrencinin bir dakikalık hız ölçümü ve üç anlama sorusu. Sınıf her gün okudukça seri büyür ve kasabaya yeni yapılar gelir.
Stadyum'da bir dakikada okunan kelime ve anlama birlikte ölçülür; rekor için en az iki sorunun doğru cevaplanması gerekir. Gelişim Kulesi her öğrencinin gelişimini bir takımyıldız gibi çizer. Kütüphane'de 1–4. sınıflar için 80 özgün okuma metni ve 40 tekerleme bulunur; öğretmen kendi metinlerini de ekleyebilir. Okuma Salonu'nda rehberli ve tekrarlı okuma, Koro Salonu'nda hep birlikte ritimli okuma, Spor Salonu'nda göz egzersizleri, Tekerleme Çarşısı'nda dil dolaştıran tekerlemeler, İlan Panosu'nda ise göz gezdirerek bilgi bulma düellosu yapılır.
Öğrenciler Sınıfım listesinden gelir; okuma kayıtları yalnızca öğretmenin tarayıcısında tutulur.
Sınıfta nasıl kullanılır?
- Her gün derse Günün Okuması ile başlayın: program 10 dakikada biter, seri kasabayı büyütür.
- Haftada bir Stadyum'da her öğrencinin bir dakikada kaç kelime okuduğunu ve ne kadar anladığını ölçün.
- Gelişim Kulesi'nde öğrencilerin ilerlemesini birlikte inceleyin, rekorları kutlayın.
- Kütüphane'den sınıf düzeyine uygun metni seçip kelime öbekleri ve yeni kelimelerle okuyun.
- Ders sonlarında Koro Salonu, Tekerleme Çarşısı ya da İlan Panosu ile okumayı oyuna dönüştürün.
Öğrenciye kazandırdıkları
- Okuma hızını ve akıcılığını düzenli çalışmayla artırır.
- Okuduğunu anlayarak okumayı alışkanlık hâline getirir.
- Kelime öbekleriyle okuyarak göz atlamalarını azaltır.
- Yeni kelimeleri metin içinde öğrenir ve kullanır.
- Kendi gelişimini görerek okumaya karşı istek ve özgüven kazanır.
