1. Sınıf
1.Sınıf - ANETİL Ahşap Kule
ANETİL - Ahşap Kule, öğrencilerin dinledikleri sözcüğe ait doğru bloğu bulup kuleyi devirmeden çekerek okuma becerilerini oyunla pekiştirmelerini sağlayan etkileşimli bir araçtır.
Araç hazırlanıyor…
Bu araç hakkında
ANETİL Ahşap Kule, öğrencilerin duydukları sözcüğü ahşap bloklar üzerindeki yazılar arasından bulup okuyarak eşleştirmelerine yönelik etkileşimli bir ilk okuma oyunudur. Hedef sözcük sesli olarak verilir ve kulak düğmesiyle yeniden dinlenebilir. Öğrenci kuleyi alttaki iki büyük tekerlekle sağa veya sola çevirerek blokların uçlarındaki sözcükleri inceler. Doğru sözcüğün bulunduğu çekilebilir bloğa dokunup parmağıyla dışarı çeker. Blok güvenle çıktığında tepeye taşınır; sözcüğün heceleri ayrı ayrı seslendirilip birleşir ve sözcük yeniden okunur. Böylece kule bir kat daha yükselir.
Yanlış sözcüklü blok tamamen çıkmaz; biraz hareket edip geri kayar ve hedef sözcük yeniden okunur. İkinci hatadan sonra doğru çekilebilir bloklar parlayarak ipucu verir. Kule dengesi bozulursa bloklar masaya devrilir ve kule yeniden kurulur. Kolay düzeyde üç, Orta düzeyde altı sözcük; Usta düzeyinde birbirine benzeyen sözcükler kullanılır. Tek kule sınıfça çalışmaya, İki kule ise seçilen iki öğrencinin 3, 5 veya 7 turluk yarışına uygundur; öğrenciler aynı hedef sözcük üzerinde eş zamanlı çalışır.
Sınıfta nasıl kullanılır?
- Harf adımını belirleyin — Sınıfın ANETİL grubunda ulaştığı harfi seçin ve Kolay, Orta veya Usta düzeylerinden uygun olanıyla çalışmayı başlatın.
- Hedef sözcüğü dinletin — Sözcüğü sesli olarak dinletin, gerektiğinde kulak düğmesini kullandırın ve öğrencilerden kule üzerindeki yazıları dikkatle incelemelerini isteyin.
- Kuleyi çevirtin — Sağ ve sol tekerlekleri kullanarak kulenin farklı yüzlerini gösterin ve öğrencilerin hedef sözcüğün bulunduğu çekilebilir bloğu aramasını sağlayın.
- Bloğu dikkatle çektirin — Öğrencinin seçtiği bloğu parmağıyla dışarı sürüklemesini sağlayın; yanlış blok geri dönerken doğru blok güvenle çıkarılırsa tepeye taşınmasını izletin.
- Sözcüğü yeniden okutun — Bloğun tepeye yerleşmesinden sonra hecelerin ayrı ayrı seslendirilmesini ve ardından birleşen sözcüğün bütün olarak okunmasını öğrencilerle tekrar edin.
- Yarışla değerlendirin — İki kule kullanıyorsanız iki öğrenci seçip 3, 5 veya 7 tur oynatın; kule devrilmesi ve doğru blok seçimlerini tur sonunda birlikte değerlendirin.
Öğrenciye kazandırdıkları
- Dinlediği hedef sözcüğü yazılı seçenekler arasından ayırt etmesi, işitsel dikkat ve sözcük tanıma becerilerini destekler.
- Birbirine benzeyen sözcükleri blok uçlarında karşılaştırması, görsel dikkatini ve okuma doğruluğunu geliştirmesine yardımcı olur.
- Sözcüğün hecelerini ayrı ayrı dinleyip ardından birleşmiş hâlini okuması, heceleme ve birleştirerek okuma becerisini pekiştirmesine katkı sağlar.
- Kuleyi çevirerek uygun bloğu araması ve doğru bloğu dikkatle çekmesi, odaklanma ve el-göz koordinasyonunu kullanmasını destekler.
- Yanlış seçimden sonra sözcüğü yeniden dinleyip tekrar denemesi, kendi kararını gözden geçirmesine ve dikkatini sürdürmesine yardımcı olur.
- Tek kule veya iki kule etkinliğine katılması, öğrendiği sözcükleri uygulayarak pekiştirmesine ve sınıf içi katılımına katkı sağlar.
