1. Sınıf
1.Sınıf - ANETİL Oku Boya
Bölgedeki sözcüğü oku, anahtardaki rengini bul, boya: taşmadan dolan renklerle resim ortaya çıksın! 1. sınıf ilk okuma, A N E T İ L sesleriyle sözcükle boyama.
Araç hazırlanıyor…
Bu araç hakkında
Oku Boya, öğrencilerin öğrendikleri harflerle oluşturulan sözcükleri okuyup resmin doğru bölgeleriyle eşleştirerek boyamasını sağlayan etkileşimli bir ilk okuma aracıdır. Başlangıçta sınıfın geldiği harf seçilir ve lale bahçesi, uçan balonlar, deniz feneri, tren, köy evi, roket, traktör, pasta gibi farklı resimler arasından seçim yapılabilir. Resimdeki her uygun bölgenin üzerinde bir sözcük bulunur. Alt bölümde ise bu sözcüklerin her biri belirli bir renkle eşleştirilmiş olarak gösterilir.
Öğrenci önce resimdeki sözcüğü okur, ardından anahtarda aynı sözcüğü bulup onun rengini seçer ve ilgili bölgeye dokunur. Doğru seçimde bölge sınırların dışına taşmadan boyanır, sözcük silinir ve okunuşu dinletilir. Yanlış seçimde resim kısa bir hareketle geri bildirim verir ve doğru sözcüğü bulmaya yönlendirir. Geri al düğmesi son boyamayı geri çevirebilir. Tüm sözcüklü bölgeler tamamlandığında küçük ayrıntılar kendiliğinden boyanır ve resmin renkli hâli ortaya çıkar. İstenirse çalışma PDF olarak da hazırlanabilir.
Sınıfta nasıl kullanılır?
- Harf düzeyini belirleyin — Sınıfın geldiği harfi seçerek etkinlikte yalnızca öğrencilerin okuyabildiği harflerden oluşan sözcüklerin kullanılmasını sağlayın.
- Resmi seçin — Öğrencilerle birlikte lale bahçesi, tren, roket, köy evi veya diğer kullanılabilir görsellerden birini belirleyin.
- Sözcüğü okutun — Resmin bir bölgesindeki sözcüğü öğrenciye okutun ve anahtarda aynı sözcüğü bulmasını isteyin.
- Rengi uygulatın — Öğrencinin sözcüğün yanındaki rengi seçip resimdeki doğru bölgeye dokunmasını sağlayın; yanlış seçimde yeniden düşünmesi için fırsat verin.
- Boyamayı sürdürün — Doğru boyanan bölgelerde sözcüklerin kaybolmasını ve okunuşların dinletilmesini takip ederek bütün bölgeleri tamamlayın.
- Çalışmayı değerlendirin — Tamamlanan resmi ve okunan sözcükleri yeniden inceleyin; isterseniz boyasız çalışma sayfasını ve cevap sayfasını PDF olarak kullanın.
Öğrenciye kazandırdıkları
- Öğrendiği harflerle oluşturulan sözcükleri okuyarak ilk okuma becerisini pekiştirmesine katkı sağlar.
- Resimdeki sözcük ile renk anahtarındaki aynı sözcüğü eşleştirmesi, görsel dikkatini ve ayırt etme becerisini destekler.
- Doğru sözcüğü okuyup uygun bölgeyi seçmesi, dikkatini sürdürmesine ve yönerge takibine yardımcı olur.
- Yanlış seçimden sonra yeniden denemesi, karşılaştırma yapma ve problem çözme becerisini geliştirmesine katkı sağlar.
- Doğru boyanan sözcüğün sesini dinlemesi, sözcüğün yazılı ve işitsel biçimini ilişkilendirmesini destekler.
- Boyama ilerledikçe resmin tamamlandığını görmesi, etkinliğe katılımını ve okuma çalışmasına ilgisini sürdürmesine yardımcı olur.
