1. Sınıf
1.Sınıf - ANETİL Okuma Çarkı
1. Sınıf ANETİL Okuma Çarkı, öğrencilerin öğrendikleri harf, hece ve sözcükleri çarkı çevirerek rastgele seçmeleri; çıkan öğeyi önce kendileri okuyup ardından dinleme, heceleme ve farklı okuma biçimleriyle tekrar ederek ilk okuma becerilerini eğlenceli ve
Araç hazırlanıyor…
Bu araç hakkında
ANETİL Okuma Çarkı, sınıfın ulaştığı harfe göre harf, hece ve sözcükleri eğlenceli bir çark etkinliğiyle okutmaya yardımcı olur. Öğretmen a, n, e, t, i ve l harflerinden sınıfın geldiği noktayı seçer; içerik olarak Harf, Hece, Sözcük veya Karışık çalışma belirleyebilir. Çark Çevir düğmesiyle ya da parmakla savrularak döndürülebilir. Durduğunda seçilen dilim ekrandan ayrılarak büyük bir okuma kartına dönüşür. Öğrencinin önce kendi başına okuması beklenir; ses otomatik başlamaz.
Kart açıldığında öğretmen Dinle düğmesiyle doğru seslendirmeyi dinletebilir. Uygun hece ve sözcüklerde Hecele seçeneği parçaları sırayla gösterip seslendirerek yeniden birleştirir. Aferin düğmesi doğru okuma sonrasında kutlama amacıyla kullanılabilir. “Çıkanı çarktan çıkar” seçeneği açıkken okunan dilimler azalır ve geride kalan içerikler sırayla çalışılır. “Yeni harfe ağırlık” yalnız son öğrenilen harfi içeren örnekleri seçer. İki katlı çarkta ise iç halka fısıltıyla, yavaşça, hızlıca, hep birlikte, şarkı söyler gibi veya robot gibi okuma biçimlerinden birini belirler. Okunan öğeler ayrıca ekrandaki “Okuduklarımız” alanında birikir.
Sınıfta nasıl kullanılır?
- Harf düzeyini belirleyin — Üst bölümden sınıfın ulaştığı ANETİL harfini seçin; önceki harfler de çalışma havuzuna birlikte dahil olsun.
- İçeriği seçin — Harf, Hece, Sözcük veya Karışık seçeneklerinden dersin amacına uygun olanı belirleyin; gerekirse Yeni harfe ağırlık seçeneğini açın.
- Çarkı döndürün — Bir öğrenciyi tahtaya çağırarak Çevir düğmesine dokunmasını veya çarkı parmağıyla savurmasını sağlayın.
- Önce öğrencinin okumasını bekleyin — Çarktan gelen kartı ses vermeden gösterin; öğrenci okuduktan sonra Dinle veya uygun durumlarda Hecele düğmesiyle birlikte kontrol edin.
- Okumayı çeşitlendirin — İki katlı çarkı açarak fısıltıyla, yavaşça, hızlıca, hep birlikte, şarkı söyler gibi veya robot gibi okuma yönergelerini kullanın.
- Tekrarı yönetin — Aferin düğmesiyle doğru okumayı pekiştirin, Çarka dön ile devam edin ve Okuduklarımız bölümünden hangi öğelerin çalışıldığını takip edin.
Öğrenciye kazandırdıkları
- Açılmış ANETİL harflerini, heceleri ve sözcükleri görerek okuma becerisini pekiştirmesine katkı sağlar.
- Hecele seçeneğinde parçaları sırayla dinleyip yeniden birleştirmesi, sesleri ve heceleri bütünleştirmesine yardımcı olur.
- Kart gösterildiğinde önce kendi başına okumaya çalışması, bağımsız okuma girişimini destekler.
- Farklı okuma biçimleriyle aynı içeriği tekrar etmesi, akıcı ve kontrollü okuma çalışmalarına çeşitlilik kazandırır.
- Çarkın sonucunu takip etmesi ve çıkan öğeye odaklanması dikkatini etkinlik boyunca sürdürmesine yardımcı olur.
- Okunan öğelerin çarktan çıkarılması ve Okuduklarımız alanında birikmesi, tekrar sürecini takip etmesini ve sınıf katılımını destekler.
