1.Sınıf - ANETİL Robot Atölyesi

1. Sınıf

1.Sınıf - ANETİL Robot Atölyesi

Robot uyuyor, parçaları eksik! Hoparlörden gelen sesi, heceyi ya da kelimeyi dinle, doğru kasaya dokun. Vinç kasayı taşır, parça robota vidalanır. Bütün parçalar takılınca robot uyanır ve roketleriyle uçar. 3B ilk okuma oyunu.

Araç hazırlanıyor…

i

Bu araç hakkında

Robot Atölyesi, 1. sınıf ilk okuma yazma sürecinde 1. grup harflerle (A, N, E, T, İ, L) ses, hece ve kelime okumayı oyunla pekiştiren 3B bir sınıf oyunudur. Sahne bir oyuncak fabrikasıdır: altta bir taşıma bandı kasaları getirir, ortada parçaları eksik bir robot uyur, tavanda mıknatıslı bir vinç gezer.

Hoparlörden bir ses, hece ya da kelime duyulur. Çocuk bant üzerindeki kasalardan doğru olana dokunur. Vinç kasayı kapıp robota taşır, kasa açılır ve içinden çıkan parça robota vidalanır: önce kollar, sonra kulaklar, kalp, düğmeler, roketler ve anten. Yanlış kasa zıplayıp yerine döner, ses yeniden okunur; iki yanlıştan sonra doğru kasa küçük bir ipucu verir.

Kelime düzeyinde çocuk kelimenin hecelerini sırayla seçer. Hece kasaları tezgâhta birleşip kelime kasasına dönüşür ve kelime okunur. Anten, tel, nal, alet, atlet ve lale gibi kelimeler robotun üzerinde gerçek eşyaya dönüşür.

Son parça takılınca ışıklar söner, robotun gözleri yanar ve gülümser. Robot okunanları tek tek söyler, sonra roketlerini ateşleyip çatıdan uçar. Harf sesleri öğretmen kaydıdır; hece ve kelimeler öğretmenin listesinden gelir. Öğretmen sınıfın geldiği harfi seçer, o harf ve önceki harfler oyuna girer.

1

Sınıfta nasıl kullanılır?

  1. Harfi seçin: Ayarlar'dan sınıfın geldiği harfe dokunun; o harf ve önceki harfler oyuna girer.
  2. Düzeyi seçin: Ses (harf kasaları), Hece ya da Kelime (heceleri sırayla seçme).
  3. Parça sayısını seçin: 6, 8 ya da 10 parça; her parça bir okuma turudur.
  4. Sırayla tahtaya çağırın: Her turda bir öğrenci dinler ve doğru kasaya dokunur; sınıf vincin kasayı taşımasını izler.
  5. Sesi yeniden dinletin: Alttaki "Yeniden dinle" düğmesiyle sesi tekrar okutun; yanlışta sınıfla birlikte yeniden dinleyin.
  6. Robotu uyandırın: Son parçadan sonra robotun okuduklarını sınıfça tekrar edin, sonuç kartındaki okunanları birlikte okuyun.
✓

Öğrenciye kazandırdıkları

  • Duyduğu sesin harfini tanır ve gösterir.
  • Öğrendiği harflerle oluşan heceleri okur.
  • Kelimenin hecelerini sırasıyla birleştirerek kelimeyi okur.
  • Okuduğu kelimeyi anlamıyla eşleştirir (anten, tel, nal, alet, atlet, lale).
  • Dinlediğini dikkatle ayırt eder, yanlışında yeniden dinleyip düzeltir.