1. Sınıf
ANETİL Harf, Hece, Sözcük Okuma - Birleştirme
Harfleri ve heceleri sesleriyle birleştir, sözcükleri adım adım oku ve akıcı okumaya eğlenceli şekilde hazırlan!
Araç hazırlanıyor…
Bu araç hakkında
ANETİL Hece, Sözcük Birleştirme, Okuma Çalışması, öğrencilerin harf ve hece parçalarını bir araya getirerek hece ve sözcük okuma sürecini görsel ve işitsel olarak takip etmelerine yönelik bir araçtır. Öğretmen Hece veya Sözcük düzeyini seçebilir; A, N, E, T, İ ve L harf sekmelerinden işlenen harfe geçebilir. Soldaki listede yalnızca seçilen harfle birlikte gelen hece ya da sözcükler gösterilir. Seçilen öğe, sahnede kendisini oluşturan parçalara ayrılmış biçimde sunulur.
Birleştir çalışma biçiminde parçalar sırayla seslendirilir, ardından yazı satırına iner ve okların gösterdiği yönde birbirine yaklaşarak bütün hâlini oluşturur. Son aşamada oluşan hece veya sözcük seslendirilir. Öğretmen bu gösterimin hızını Yavaş, Orta veya Hızlı tempo seçenekleriyle değiştirebilir. Sen Oku biçiminde ise parçalar ve bütün öğrenci tarafından okunur; öğrenci bir parçaya dokunarak onun sesini, yazı satırına veya Bütünü dinle düğmesine dokunarak bütünün sesini dinleyebilir. Baştan düğmesiyle birleştirme görünümü yeniden kurulabilir. Bu yapı, parçadan bütüne okuma mantığını sınıfça gözlemleme ve farklı hece ya da sözcüklerle tekrar etme imkânı sağlar.
Sınıfta nasıl kullanılır?
- Çalışmayı seçme — Öğretmen Hece veya Sözcük düzeyini belirler ve A, N, E, T, İ, L sekmelerinden üzerinde çalışılan harfe geçer.
- Öğeyi belirleme — Soldaki listeden bir hece ya da sözcük seçilir; araç seçilen öğeyi oluşturan parçaları sahnede gösterir.
- Birleştirmeyi izleme — Birleştir biçiminde Yavaş, Orta veya Hızlı tempo seçilir ve Birleştir düğmesine basılarak parçaların sırayla okunup satır üzerinde bütünleşmesi takip edilir.
- Öğrenciye okutma — Sen Oku biçimine geçilerek öğrencinin parçaları ve oluşan bütünü kendisinin okuması sağlanır; gerektiğinde parçalara dokunularak sesleri yeniden dinlenir.
- Pekiştirme ve değerlendirme — Bütünü dinle ile doğru okunuş karşılaştırılır, Baştan ile çalışma tekrarlanır veya listeden yeni bir hece ya da sözcük seçilerek uygulama sürdürülür.
Öğrenciye kazandırdıkları
- Harf ve hece parçalarının birleşerek daha büyük bir okuma birimi oluşturduğunu fark etmesini destekler.
- Hece ve sözcükleri parçalardan bütüne doğru takip ederek okuma becerisini geliştirmesine yardımcı olur.
- Parçaların ayrı ayrı ve bütün hâlindeki seslerini karşılaştırarak ses-yazı ilişkisini pekiştirmesine katkı sağlar.
- Birleştirme hareketini ve yazı satırındaki değişimi izlerken görsel dikkatini sürdürmesini destekler.
- Sen Oku biçiminde parçaları ve bütünü kendisinin seslendirmesi, okuma sürecine aktif katılımını artırmaya yardımcı olur.
- Farklı tempo seçenekleri ve tekrar imkânı, kendi okuma hızına uygun biçimde alıştırma yapmasına katkı sağlar.
