BİLSEM Hazırlık - Görsel Benzetme: İlişkiyi Bul

BİLSEM Hazırlık

BİLSEM Hazırlık - Görsel Benzetme: İlişkiyi Bul

BİLSEM tarzı görsel benzetme soruları: ilk çiftteki ilişkiyi bul, aynı ilişkiyi ikinci çifte uygula. Resimli ve şekilli sorular, 1–3. sınıf zorluğu, ipucu, adım adım çözüm ve her öğrenciye farklı PDF.

Araç hazırlanıyor…

i

Bu araç hakkında

Görsel Benzetme: İlişkiyi Bul, BİLSEM ön değerlendirmesindeki görsel benzetme sorularının biçiminde hazırlanmış özgün sorularla çalışma aracıdır. Ekranda iki çift vardır: üstteki çiftte iki resim arasındaki ilişki görünür, alttaki çiftte ikinci resmin yeri boştur. Çocuk aynı ilişkiyi kurup dört şıktan doğru resmi seçer; doğru resim uçarak boş karta oturur.

Resimli sorularda 54 çizimle yedi ilişki kurulur: yavrusu, yaşadığı yer, verdiği ürün, neyden yapıldığı, birlikte kullanıldığı eşya, parçası olduğu bütün ve havaya uygun eşya. Şekilli sorularda şekil büyür ya da küçülür, rengi ya da dolgusu değişir, sayısı artar, döner, aynadaki gibi ters çevrilir ya da içteki ve dıştaki şekil yer değiştirir. 3. sınıf düzeyinde iki değişiklik birlikte gelir.

Her soru bir denetleyiciden geçer: ilk çifti açıklayan bütün ilişkiler ve dönüşümler denenir, birden çok cevaba götüren soru kullanılmaz; "bu da olabilir" denebilecek yakın ilişkiler çeldirici yapılmaz. Çalış kipinde ipucu ve adım adım çözüm, Tahtada çözdür kipinde öğretmenin açtığı cevap vardır. PDF çekmecesinden her öğrenciye farklı çalışma kâğıdı ve açıklamalı cevap anahtarı hazırlanır. Sorular BİLSEM tarzındadır; sınavda çıkmış sorular değildir.

1

Sınıfta nasıl kullanılır?

  1. Giriş ekranında "Örneği izle" ile tavuk–civciv, koyun–? örneğini sesli izleyin.
  2. Ayarlar'dan soru türünü seçin: Resimli, Şekilli ya da Karışık.
  3. "Tahtada çözdür" ile soruyu yansıtın; öğrenciler önce ilk çiftteki ilişkiyi cümleyle söylesin ("Civciv, tavuğun yavrusudur").
  4. Sınıfın seçtiği şıkkı işaretleyin, "Cevabı göster"e basın; "Çözüm" düğmesi ilişkiyi adım adım açar.
  5. Şekilli sorularda değişikliği parmakla gösterin: büyüdü mü, döndü mü, rengi mi değişti?
  6. PDF çekmecesinden her öğrenciye farklı kâğıt basın; siyah-beyaz baskıda resimler gri tonlu çıkar.
✓

Öğrenciye kazandırdıkları

  • İki varlık arasındaki ilişkiyi (yavru, yaşadığı yer, ürün, hammadde, birlikte kullanılan, parça-bütün, hava-eşya) fark eder ve söyler.
  • Bulduğu ilişkiyi yeni bir duruma aktarır.
  • Şekillerdeki değişimi (büyüklük, renk, dolgu, sayı, dönme, ayna) tanır ve uygular.
  • Birden çok değişikliği aynı anda izler.
  • Çeldiricilerin neden yanlış olduğunu söyleyerek onları eler.
  • Süreli soru biçimine ve resimli şıklardan seçmeye alışır.