3. Sınıf · 2026-2027
3. Sınıf Fen Bilimleri Yıllık Planı 2026-2027
Millî Eğitim Bakanlığı çerçeve planına uygun, hafta hafta ünitelendirilmiş yıllık plan. Tabloda ay, hafta, ders saati, ünite/tema, öğrenme çıktıları, süreç bileşenleri, ölçme ve değerlendirme, değerler, okuryazarlık becerileri ve farklılaştırma sütunları yer alır.
Bu görünümde planın ilk 6 sütunu var (toplam 14). Planı tüm sütunlarıyla görmek için Word olarak indirmelisiniz.
| AY | HAFTA | DERS SAATİ | ÜNİTE / TEMA | KONU (İÇERİK ÇERÇEVESİ) | ÖĞRENME ÇIKTILARI |
|---|---|---|---|---|---|
| EYLÜL | 1. Hafta: 14-18 Eylül | 3 | 1. ÜNİTE: BİLİMSEL KEŞİF YOLCULUĞU | Bilimsel Bilgiye Ulaşma Yolları | FB.3.1.1. Bilimsel bilgiye ulaşma yollarını sorgulayabilme |
| 2. Hafta: 21-25 Eylül | 2+1 | 1. ÜNİTE: BİLİMSEL KEŞİF YOLCULUĞU | Bilimsel Bilgiye Ulaşma Yolları Bilim İnsanlarının Özellikleri | FB.3.1.1. Bilimsel bilgiye ulaşma yollarını sorgulayabilme FB.3.1.2. Bilim insanlarının özelliklerini genelleyebilme | |
| 3. Hafta: 28 Eylül-02 Ekim | 3 | 1. ÜNİTE: BİLİMSEL KEŞİF YOLCULUĞU | Bilim İnsanlarının Özellikleri | FB.3.1.2. Bilim insanlarının özelliklerini genelleyebilme | |
| EKİM | 4. Hafta: 05-09 Ekim | 3 | 2. ÜNİTE: CANLILAR DÜNYASINA YOLCULUK | Canlıların Sınıflandırılması | FB.3.2.1. Canlıları; mikroskopla görülebilen canlılar, mantarlar, bitkiler ve hayvanlar olarak sınıflandırabilme |
| 5. Hafta: 12-16 Ekim | 3 | 2. ÜNİTE: CANLILAR DÜNYASINA YOLCULUK | Canlıların Sınıflandırılması | FB.3.2.1. Canlıları; mikroskopla görülebilen canlılar, mantarlar, bitkiler ve hayvanlar olarak sınıflandırabilme | |
| 6. Hafta: 19-23 Ekim | 3 | 2. ÜNİTE: CANLILAR DÜNYASINA YOLCULUK | Duyu Organlarının İşlevleri | FB.3.2.2. Canlıların çevrelerini farklı yollarla algılamaları konusunda bilimsel çıkarım yapabilme | |
| OKUL TEMELLİ PLANLAMA* | |||||
| 7. Hafta: 26-30 Ekim | 1+(2)* | 2. ÜNİTE: CANLILAR DÜNYASINA YOLCULUK | Duyu Organlarının İşlevleri | FB.3.2.2. Canlıların çevrelerini farklı yollarla algılamaları konusunda bilimsel çıkarım yapabilme | |
| KASIM | 8. Hafta: 02-06 Kasım | 2+1 | 2. ÜNİTE: CANLILAR DÜNYASINA YOLCULUK | Duyu Organlarının İşlevleri Canlıların Yaşam Döngüleri | FB.3.2.2. Canlıların çevrelerini farklı yollarla algılamaları konusunda bilimsel çıkarım yapabilme FB.3.2.3. Canlıların yaşam döngülerini açıklamada tümevarımsal akıl yürütebilme |
| 9. Hafta: 09-13 Kasım | 2+1 | 2. ÜNİTE: CANLILAR DÜNYASINA YOLCULUK 3. ÜNİTE: YER BİLİMCİLER İŞ BAŞINDA | Canlıların Yaşam Döngüleri Kayaçlar, Madenler ve Mineraller | FB.3.2.3. Canlıların yaşam döngülerini açıklamada tümevarımsal akıl yürütebilme FB.3.3.1. Kayaçlar, madenler ve mineraller ile ilgili tümdengelimsel akıl yürütebilme | |
| 1. DÖNEM ARA TATİLİ: 16 Kasım - 20 Kasım 2026 | |||||
| KASIM | 10. Hafta: 23-27 Kasım | 3 | 3. ÜNİTE: YER BİLİMCİLER İŞ BAŞINDA | Kayaçlar, Madenler ve Mineraller | FB.3.3.1. Kayaçlar, madenler ve mineraller ile ilgili tümdengelimsel akıl yürütebilme |
| ARALIK | 11. Hafta: 30 Kasım-04 Aralık | 2+1 | 3. ÜNİTE: YER BİLİMCİLER İŞ BAŞINDA | Kayaçlar, Madenler ve Mineraller Fosil Oluşumu | FB.3.3.1. Kayaçlar, madenler ve mineraller ile ilgili tümdengelimsel akıl yürütebilme FB.3.3.2. Fosil oluşumu ile ilgili bilgileri sentezleyebilme |
| 12. Hafta: 07-11 Aralık | 3 | 3. ÜNİTE: YER BİLİMCİLER İŞ BAŞINDA | Fosil Oluşumu | FB.3.3.2. Fosil oluşumu ile ilgili bilgileri sentezleyebilme | |
| 13. Hafta: 14-18 Aralık | 2+1 | 3. ÜNİTE: YER BİLİMCİLER İŞ BAŞINDA 4. ÜNİTE: MADDEYİ TANIYALIM, KARIŞTIRIP AYIRALIM | Fosil Oluşumu Maddenin Katı, Sıvı ve Gaz Hâli | FB.3.3.2. Fosil oluşumu ile ilgili bilgileri sentezleyebilme FB.3.4.1. Çevresindeki maddeleri hâllerine göre sınıflandırabilme | |
| 14. Hafta: 21-25 Aralık | 3 | 4. ÜNİTE: MADDEYİ TANIYALIM, KARIŞTIRIP AYIRALIM | Maddenin Katı, Sıvı ve Gaz Hâli | FB.3.4.1. Çevresindeki maddeleri hâllerine göre sınıflandırabilme | |
| OKUL TEMELLİ PLANLAMA* | |||||
| 15. Hafta: 28-31 Aralık | 1+(2)* | 4. ÜNİTE: MADDEYİ TANIYALIM, KARIŞTIRIP AYIRALIM | Maddenin Katı, Sıvı ve Gaz Hâli | FB.3.4.1. Çevresindeki maddeleri hâllerine göre sınıflandırabilme | |
| OCAK | 16. Hafta: 04-08 Ocak | 1+2 | 4. ÜNİTE: MADDEYİ TANIYALIM, KARIŞTIRIP AYIRALIM | Maddenin Katı, Sıvı ve Gaz Hâli Karışımlar ve Karışımların Ayrılması | FB.3.4.1. Çevresindeki maddeleri hâllerine göre sınıflandırabilme FB.3.4.2. Günlük yaşamda karşılaştığı karışımların ayrılmasında kullanılabilecek uygun yöntemleri kullanarak deney yapabilme |
| 17. Hafta: 11-15 Ocak | 1+2 | 4. ÜNİTE: MADDEYİ TANIYALIM, KARIŞTIRIP AYIRALIM | Karışımlar ve Karışımların Ayrılması Atıkların Ayrıştırılması | FB.3.4.2. Günlük yaşamda karşılaştığı karışımların ayrılmasında kullanılabilecek uygun yöntemleri kullanarak deney yapabilme FB.3.4.3. Atıkların ayrıştırılmasına ilişkin problem çözebilme | |
| 18. Hafta: 18-22 Ocak | 3 | 4. ÜNİTE: MADDEYİ TANIYALIM, KARIŞTIRIP AYIRALIM | Atıkların Ayrıştırılması | FB.3.4.3. Atıkların ayrıştırılmasına ilişkin problem çözebilme | |
| YARIYIL TATİLİ: 25 Ocak - 05 Şubat 2027 | |||||
| ŞUBAT | 19. Hafta: 08-12 Şubat | 1+2 | 4. ÜNİTE: MADDEYİ TANIYALIM, KARIŞTIRIP AYIRALIM 5. ÜNİTE: HAREKETİ KEŞFEDİYORUM | Atıkların Ayrıştırılması Varlıkların Hareketleri | FB.3.4.3. Atıkların ayrıştırılmasına ilişkin problem çözebilme FB.3.5.1. Varlıkların hareket durumlarını gözleme dayalı tahmin edebilme |
| 20. Hafta: 15-19 Şubat | 3 | 5. ÜNİTE: HAREKETİ KEŞFEDİYORUM | Varlıkların Hareketleri | FB.3.5.1. Varlıkların hareket durumlarını gözleme dayalı tahmin edebilme | |
| 21. Hafta: 22-26 Şubat | 3 | 5. ÜNİTE: HAREKETİ KEŞFEDİYORUM | Kuvvet ve Etkileri | FB.3.5.2. Kuvvetin varlıklar üzerindeki etkilerini bilimsel gözleme dayalı tahmin edebilme | |
| MART | 22. Hafta: 01-05 Mart | 3 | 5. ÜNİTE: HAREKETİ KEŞFEDİYORUM | Kuvvet ve Etkileri | FB.3.5.2. Kuvvetin varlıklar üzerindeki etkilerini bilimsel gözleme dayalı tahmin edebilme |
| ARA TATİL (8- 12 Mart) - RAMAZAN BAYRAMI TATİLİ: 9-10-11 Mart 2027 | |||||
| MART | 23. Hafta: 15-19 Mart | 1+2 | 5. ÜNİTE: HAREKETİ KEŞFEDİYORUM 6. ÜNİTE: YAŞAMIMIZI KOLAYLAŞTIRAN ELEKTRİK | Kuvvet ve Etkileri Elektrikli Araç Gereç | FB.3.5.2. Kuvvetin varlıklar üzerindeki etkilerini bilimsel gözleme dayalı tahmin edebilme FB.3.6.1. Bazı araç gerecin elektrikli olduğuna ilişkin bilimsel çıkarım yapabilme |
| 24. Hafta: 22-26 Mart | 1+2 | 6. ÜNİTE: YAŞAMIMIZI KOLAYLAŞTIRAN ELEKTRİK | Elektrikli Araç Gereç Elektrikli Araç Gerecin Güvenli Kullanımı | FB.3.6.1. Bazı araç gerecin elektrikli olduğuna ilişkin bilimsel çıkarım yapabilme FB.3.6.2. Elektrikli araç gerecin güvenli kullanımı ile ilgili eleştirel düşünebilme | |
| OKUL TEMELLİ PLANLAMA* | |||||
| 25. Hafta: 29 Mart-02 Nisan | 2+(1)* | 6. ÜNİTE: YAŞAMIMIZI KOLAYLAŞTIRAN ELEKTRİK | Elektrikli Araç Gerecin Güvenli Kullanımı | FB.3.6.2. Elektrikli araç gerecin güvenli kullanımı ile ilgili eleştirel düşünebilme | |
| NİSAN | 26. Hafta: 05-09 Nisan | 3 | 6. ÜNİTE: YAŞAMIMIZI KOLAYLAŞTIRAN ELEKTRİK | Elektriğin Tasarruflu Kullanımı | FB.3.6.3. Elektriği tasarruflu kullanma konusunda bilimsel veriye dayalı tahmin edebilme |
| 27. Hafta: 12-16 Nisan | 2+1 | 6. ÜNİTE: YAŞAMIMIZI KOLAYLAŞTIRAN ELEKTRİK 7. ÜNİTE: TOPRAĞI TANIYORUM, TARIMI KEŞFEDİYORUM | Elektriğin Tasarruflu Kullanımı Toprak Oluşumu ve Yapısı | FB.3.6.3. Elektriği tasarruflu kullanma konusunda bilimsel veriye dayalı tahmin edebilme FB.3.7.1. Toprak oluşumunu ve yapısını bilimsel olarak gözlemleyebilme | |
| 28. Hafta: 19-23 Nisan | 3 | 7. ÜNİTE: TOPRAĞI TANIYORUM, TARIMI KEŞFEDİYORUM | Toprak Oluşumu ve Yapısı | FB.3.7.1. Toprak oluşumunu ve yapısını bilimsel olarak gözlemleyebilme | |
| 29. Hafta: 26-30 Nisan | 2+1 | 7. ÜNİTE: TOPRAĞI TANIYORUM, TARIMI KEŞFEDİYORUM | Toprak Oluşumu ve Yapısı Bitki Yetiştirme | FB.3.7.1. Toprak oluşumunu ve yapısını bilimsel olarak gözlemleyebilme FB.3.7.2. Bir bitkinin yetişmesi için gerekenleri genelleyebilme | |
| 30. Hafta: 03-07 Mayıs | 3 | 7. ÜNİTE: TOPRAĞI TANIYORUM, TARIMI KEŞFEDİYORUM | Bitki Yetiştirme | FB.3.7.2. Bir bitkinin yetişmesi için gerekenleri genelleyebilme | |
| MAYIS | 31. Hafta: 10-14 Mayıs | 2+1 | 7. ÜNİTE: TOPRAĞI TANIYORUM, TARIMI KEŞFEDİYORUM 8. ÜNİTE: CANLILARIN YAŞAM ALANLARINA YOLCULUK | Bitki Yetiştirme Yaşam Alanları | FB.3.7.2. Bir bitkinin yetişmesi için gerekenleri genelleyebilme FB.3.8.1. Canlıların yaşam alanlarının özelliklerini belirlemeye yönelik kanıt kullanabilme |
| KURBAN BAYRAMI TATİLİ 16-17-18-19 MAYIS 19 MAYIS ATATÜRK'Ü ANMA, GENÇLİK VE SPOR BAYRAMI | |||||
| MAYIS | 32. Hafta: 20-21 Mayıs | 3 | 8. ÜNİTE: CANLILARIN YAŞAM ALANLARINA YOLCULUK | Yaşam Alanları | FB.3.8.1. Canlıların yaşam alanlarının özelliklerini belirlemeye yönelik kanıt kullanabilme |
| 33. Hafta: 24-28 Mayıs | 2+1 | 8. ÜNİTE: CANLILARIN YAŞAM ALANLARINA YOLCULUK | Yaşam Alanları Canlı Çeşitliliği | FB.3.8.1. Canlıların yaşam alanlarının özelliklerini belirlemeye yönelik kanıt kullanabilme FB.3.8.2. Yaşam alanındaki canlı çeşitliliğini operasyonel olarak tanımlayabilme | |
| OKUL TEMELLİ PLANLAMA* | |||||
| HAZİRAN | 34. Hafta: 31 Mayıs- 04 Haziran | 2+(1)* | 8. ÜNİTE: CANLILARIN YAŞAM ALANLARINA YOLCULUK | Canlı Çeşitliliği | FB.3.8.2. Yaşam alanındaki canlı çeşitliliğini operasyonel olarak tanımlayabilme |
| 35. Hafta: 7-11 Haziran | 3 | 8. ÜNİTE: CANLILARIN YAŞAM ALANLARINA YOLCULUK | Canlı Çeşitliliği | FB.3.8.2. Yaşam alanındaki canlı çeşitliliğini operasyonel olarak tanımlayabilme | |
| 36. Hafta :14-18 Haziran | 3 | 8. ÜNİTE: CANLILARIN YAŞAM ALANLARINA YOLCULUK | Yaşam Alanlarının Korunmasının Canlı Çeşitliliğine Etkisi | FB.3.8.3. Yaşam alanlarının korunması için yapılacakları sorgulayabilme | |
| 37. Hafta: 21-25 Haziran | SOSYAL ETKİNLİK | SOSYAL ETKİNLİK | |||
| Bu yıllık plan; 19.09.2022 tarih ve 58168473 sayılı "Millî Eğitim Bakanlığı Eğitim Öğretim Çalışmalarının Planlı Yürütülmesine İlişkin Yönerge", 2104 sayılı Tebliğler Dergisi “İlköğretim ve Ortaöğretim Kurumlarında Atatürk İnkılap ve İlkelerinin Öğretim Esasları Yönergesi “,'' Talim ve Terbiye Kurulu’nun 31.12.2025 tarih ve 137 Kurul Kararı eki "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli Öğretim Programları Ortak Metni", Talim ve Terbiye Kurulu’nun 07.08.2026 tarih ve 74 sayılı Kurul Kararı eki "Fen Bilimleri Dersi (3, 4, 5, 6 , 7 ve 8. Sınıflar) Öğretim Programı", "MEB 2026-2027 Eğitim ve Öğretim Yılı Çalışma Takvimi Genelgesi" ile Talim ve Terbiye Kurulu’nun 09.05.2025 tarih ve 04 sayılı Kurul Kararı eki "İlköğretim Kurumları (İlkokul ve Ortaokul) Haftalık Ders Çizelgesi" esas alınarak hazırlanmıştır. | |||||