3. Sınıf · 2026-2027
3. Sınıf Hayat Bilgisi Yıllık Planı 2026-2027
Millî Eğitim Bakanlığı çerçeve planına uygun, hafta hafta ünitelendirilmiş yıllık plan. Tabloda ay, hafta, ders saati, ünite/tema, öğrenme çıktıları, süreç bileşenleri, ölçme ve değerlendirme, değerler, okuryazarlık becerileri ve farklılaştırma sütunları yer alır.
Bu görünümde planın ilk 6 sütunu var (toplam 14). Planı tüm sütunlarıyla görmek için Word olarak indirmelisiniz.
| AY | HAFTA | DERS SAATİ | ÜNİTE / TEMA | KONU (İÇERİK ÇERÇEVESİ) | ÖĞRENME ÇIKTILARI |
|---|---|---|---|---|---|
| EYLÜL-EKİM | 1. Hafta: 14-18 Eylül | 3 | BEN VE OKULUM | Güçlü ve Gelişime Açık Alanlar | HB.3.1.1. Güçlü ve gelişime açık olduğu alanlara karar verebilme |
| 2. Hafta: 21-25 Eylül | 3 | BEN VE OKULUM | Güçlü ve Gelişime Açık Alanlar | HB.3.1.1. Güçlü ve gelişime açık olduğu alanlara karar verebilme | |
| 3. Hafta: 28 Eylül-2 Ekim | 3 | BEN VE OKULUM | Okuldaki Hak ve Sorumluluklar | HB.3.1.2. Okuldaki hak ve sorumluluklarına uygun davranabilme | |
| 4. Hafta: 5-9 Ekim | 3 | BEN VE OKULUM | Okuldaki Hak ve Sorumluluklar | HB.3.1.2. Okuldaki hak ve sorumluluklarına uygun davranabilme | |
| EKİM-KASIM | 5. Hafta: 12-16 Ekim | 3 | BEN VE OKULUM | Çocuk Hakları | HB.3.1.3. Çocuk haklarını tanıtmak için fikirlerini eyleme dönüştürebilme |
| 6. Hafta: 19-23 Ekim | 3 | BEN VE OKULUM | Çocuk Hakları | HB.3.1.3. Çocuk haklarını tanıtmak için fikirlerini eyleme dönüştürebilme | |
| 7. Hafta: 26-30 Ekim | 3 | SAĞLIĞIM VE GÜVENLİĞİM | Sağlığı Koruma | HB.3.2.1. Sağlığını korumaya yönelik davranışlarını düzenleyebilme | |
| OKUL TEMELLİ PLANLAMA* | |||||
| 8.Hafta 2-6 Kasım | 2+(1)* | SAĞLIĞIM VE GÜVENLİĞİM | Güvenliği Tehdit Eden Durumlar | HB.3.2.2. Güvenliğini tehdit eden bir durumla karşılaştığında yapılması gerekenleri sorgulayabilme | |
| KASIM-ARALIK | 9. Hafta: 9-13 Kasım | 3 | SAĞLIĞIM VE GÜVENLİĞİM | Güvenliği Tehdit Eden Durumlar | HB.3.2.2. Güvenliğini tehdit eden bir durumla karşılaştığında yapılması gerekenleri sorgulayabilme |
| 1. DÖNEM ARA TATİLİ: 16 - 20 Kasım | |||||
| 10. Hafta: 23-27 Kasım | 3 | SAĞLIĞIM VE GÜVENLİĞİM | Güvenliği Tehdit Eden Durumlar | HB.3.2.2. Güvenliğini tehdit eden bir durumla karşılaştığında yapılması gerekenleri sorgulayabilme | |
| 11. Hafta: 30 Kasım-4 Aralık | 3 | SAĞLIĞIM VE GÜVENLİĞİM | Trafik Kuralları | HB.3.2.3. Trafik kurallarına uymanın önemine ilişkin özgün ürünler sentezleyebilme | |
| ARALIK | 12. Hafta: 7-11 Aralık | 3 | SAĞLIĞIM VE GÜVENLİĞİM | Trafik Kuralları | HB.3.2.3. Trafik kurallarına uymanın önemine ilişkin özgün ürünler sentezleyebilme |
| 13. Hafta: 14-18 Aralık | 1+2 | SAĞLIĞIM VE GÜVENLİĞİM AİLEM VE TOPLUM | Trafik Kuralları Aile ve Toplum | HB.3.2.3. Trafik kurallarına uymanın önemine ilişkin özgün ürünler sentezleyebilme HB.3.3.1. Aile ve toplum arasındaki ilişkiyi çözümleyebilme | |
| 14. Hafta: 21-25 Aralık | 3 | AİLEM VE TOPLUM | Aile ve Toplum | HB.3.3.1. Aile ve toplum arasındaki ilişkiyi çözümleyebilme | |
| ARALIK-OCAK | 15. Hafta: 28 Aralık -1 Ocak | 3 | AİLEM VE TOPLUM | Yardımlaşma | HB.3.3.2. Yardıma ihtiyacı olan bireylerin yaşamını kolaylaştırmak için fikirlerini eyleme dönüştürebilme |
| OKUL TEMELLİ PLANLAMA* | |||||
| OCAK | 16. Hafta: 4-8 Ocak | 2+(1)* | AİLEM VE TOPLUM | Yardımlaşma | HB.3.3.2. Yardıma ihtiyacı olan bireylerin yaşamını kolaylaştırmak için fikirlerini eyleme dönüştürebilme |
| 17. Hafta: 11-15 Ocak | 3 | AİLEM VE TOPLUM | Yardımlaşma | HB.3.3.2. Yardıma ihtiyacı olan bireylerin yaşamını kolaylaştırmak için fikirlerini eyleme dönüştürebilme | |
| 18. Hafta: 18-22 Ocak | 3 | AİLEM VE TOPLUM | Toplumsal Yaşamda Meslekler | HB.3.3.3. Mesleklerin toplumsal yaşamdaki önemini yorumlayabilme | |
| YARIYIL TATİLİ: 25 Ocak - 05 ŞUBAT 2027 | |||||
| ŞUBAT | 19. Hafta: 8-12 Şubat | 2+1 | AİLEM VE TOPLUM YAŞADIĞIM YER VE ÜLKEM | Toplumsal Yaşamda Meslekler Tarihî Mekân ve Doğal Güzellikler | HB.3.3.3. Mesleklerin toplumsal yaşamdaki önemini yorumlayabilme HB.3.4.1. Yakın çevresindeki tarihî mekân ve doğal güzelliklerin korunmasının önemini fark edebilme |
| 20. Hafta: 15-19 Şubat | 3 | YAŞADIĞIM YER VE ÜLKEM | Ülkemizin Yönetim Şekli | HB.3.4.2. Ülkemizin yönetim şekli ile ilgili kaynaklardan bilgi toplayabilme | |
| 21. Hafta: 22-26 Şubat | 3 | YAŞADIĞIM YER VE ÜLKEM | Ülkemizin Yönetim Şekli | HB.3.4.2. Ülkemizin yönetim şekli ile ilgili kaynaklardan bilgi toplayabilme | |
| 22. Hafta: 1-5 Mart | 3 | YAŞADIĞIM YER VE ÜLKEM | Mustafa Kemal Atatürk’ün Başarıları ve Kişilik Özellikleri | HB.3.4.3. Mustafa Kemal Atatürk’ün kişilik özelliklerini çözümleyebilme | |
| 2. DÖNEM ARA TATİLİ: 8 - 12 MART 2027 | |||||
| 23. Hafta: 15-19 Mart | 3 | YAŞADIĞIM YER VE ÜLKEM | Mustafa Kemal Atatürk’ün Başarıları ve Kişilik Özellikleri | HB.3.4.3. Mustafa Kemal Atatürk’ün kişilik özelliklerini çözümleyebilme | |
| OKUL TEMELLİ PLANLAMA* | |||||
| 24. Hafta: 22-26 Mart | 2+(1)* | YAŞADIĞIM YER VE ÜLKEM | Millî Birlik ve Beraberlik | HB.3.4.4. Millî birlik ve beraberliğimizin ülkemize katkılarını açıklayabilme | |
| 25. Hafta: 29 Mart-2 Nisan | 3 | YAŞADIĞIM YER VE ÜLKEM | Millî Birlik ve Beraberlik | HB.3.4.4. Millî birlik ve beraberliğimizin ülkemize katkılarını açıklayabilme | |
| NİSAN-MAYIS | 26. Hafta: 5-9 Nisan | 3 | DOĞA VE ÇEVRE | Doğadaki Varlıkların İnsan Yaşamındaki Önemi | HB.3.5.1. Doğadaki varlıkların insan yaşamı için önemini yorumlayabilme |
| 27. Hafta: 12-16 Nisan | 3 | DOĞA VE ÇEVRE | Kroki ve Konum | HB.3.5.2. Krokiyi kullanarak bulunduğu yerin konumunu algılayabilme | |
| 28. Hafta: 19-23 Nisan | 3 | DOĞA VE ÇEVRE | Afet Öncesi, Afet Anı ve Afet Sonrasında Yapılması Gerekenler | HB.3.5.3. Afetlere yönelik yapılması gerekenleri sınıflandırabilme | |
| 29. Hafta: 26 -30 Nisan | 3 | DOĞA VE ÇEVRE | Afet Öncesi, Afet Anı ve Afet Sonrasında Yapılması Gerekenler | HB.3.5.3. Afetlere yönelik yapılması gerekenleri sınıflandırabilme | |
| MAYIS | 30. Hafta: 3-7 Mayıs | 3 | DOĞA VE ÇEVRE | Çevresel Sürdürülebilirlik | HB.3.5.4. Çevresel sürdürülebilirliğe yönelik kaynaklardan bilgi toplayabilme |
| 31. Hafta: 10-14 Mayıs | 3 | DOĞA VE ÇEVRE | Çevresel Sürdürülebilirlik | HB.3.5.4. Çevresel sürdürülebilirliğe yönelik kaynaklardan bilgi toplayabilme | |
| KURBAN BAYRAMI TATİLİ (15,16,17,18,19 MAYIS 2027) | |||||
| 32. Hafta: 20-21 Mayıs | 3 | BİLİM, TEKNOLOJİ VE SANAT | Bilimsel Gelişmelerin Günlük Yaşama Etkisi | HB.3.6.1. Bilimsel gelişmelerin günlük yaşama etkisini yorumlayabilme | |
| 33. Hafta: 24-28 Mayıs | 3 | BİLİM, TEKNOLOJİ VE SANAT | Teknolojik Gelişmelerin Günlük Yaşama Etkisi | HB.3.6.2. Teknolojik gelişmelerin günlük yaşama etkisini çözümleyebilme | |
| OKUL TEMELLİ PLANLAMA* | |||||
| 34. Hafta: 31 Mayıs-4 Haziran | 1+(2)* | BİLİM, TEKNOLOJİ VE SANAT | Teknolojik Gelişmelerin Günlük Yaşama Etkisi | HB.3.6.2. Teknolojik gelişmelerin günlük yaşama etkisini çözümleyebilme | |
| 35. Hafta: 7-11 Haziran | 3 | BİLİM, TEKNOLOJİ VE SANAT | Sanatçıların Sanata Katkıları | HB.3.6.3. Sanatçıların sanata katkılarına yönelik kaynaklardan bilgi toplayabilme | |
| 36. Hafta: 14-18 Haziran | 3 | BİLİM, TEKNOLOJİ VE SANAT | Sanatçıların Sanata Katkıları | HB.3.6.3. Sanatçıların sanata katkılarına yönelik kaynaklardan bilgi toplayabilme | |
| 37. Hafta: 21-25 Haziran | SOSYAL ETKİNLİK | ||||
| Bu yıllık plan; 19.09.2022 tarih ve 58168473 sayılı "Millî Eğitim Bakanlığı Eğitim Öğretim Çalışmalarının Planlı Yürütülmesine İlişkin Yönerge", 2104 sayılı Tebliğler Dergisi “İlköğretim ve Ortaöğretim Kurumlarında Atatürk İnkılap ve İlkelerinin Öğretim Esasları Yönergesi “,'' Talim ve Terbiye Kurulu’nun 28.07.2026 tarih ve 66 sayılı Kurul Kararı eki "İlköğretim Kurumları (İlkokul ve Ortaokul) Haftalık Ders Çizelgesi " esas alınarak hazırlanmıştır. | |||||