1. Sınıf
1.Sınıf Matematik - Rakam Yazma Düellosu
İki takımlı rakam yazma oyunu: Kırmızı ve Mavi takım aynı anda tahtada rakam yazar, doğru yazılan her rakam halatı kendi takımına bir adım çeker. 1'den 9'a ve 0, doğru başlangıç noktası ve yazım yönüyle.
Araç hazırlanıyor…
Bu araç hakkında
Rakam Halatı, birinci sınıf öğrencilerinin rakamları doğru başlangıç noktasından ve doğru yönde yazmayı oyunla pekiştirdiği iki takımlı bir tahta oyunudur. Ormanda iki takım halat çeker: Kırmızı Takım'da tilki ile sincap, Mavi Takım'da tavşan ile porsuk vardır.
Tahta ikiye ayrılır ve her takımın kendi yazma alanı olur. Her takımdan bir öğrenci aynı anda tahtaya gelir ve alanındaki rakamı yazar. Rakam doğru yazılınca halat o takıma bir adım kayar ve yeni rakam gelir. Sıradaki arkadaş koşup devam eder. Rakibinden seçilen fark kadar (3, 5 ya da 7 rakam) öne geçen takım bayrağı kendi çizgisine çeker ve oyunu kazanır.
Rakamların biçimi ve hamle sırası Temel Yazı'ya uygundur. 4, 5 ve 7 iki hamlede, öbür rakamlar tek hamlede yazılır. Numaralı oklar her hamlenin nereden başlayıp hangi yöne gittiğini gösterir. Oklar istenirse gizlenir; çizgi izi belirgin ya da silik seçilebilir.
Hamle başlangıç noktasından başlayıp çizgiyi izlerse sayılır. Yanlış yerden başlanan ya da çizgiden taşan hamle silinir ve yeniden yazılır. Böylece hızlı yazan değil, doğru yazan takım kazanır.
Öğretmen sınıfın geldiği rakama dokunur; o rakam ve öncekiler oyuna girer. Sıra 1, 2, … 9, 0'dır. Rakamın adı dinlenebilir, "Nasıl çizilir?" düğmesi yazılışı iki alanda birden gösterir.
Sınıfta nasıl kullanılır?
- Takımları kuralım: Sınıfı Kırmızı ve Mavi diye ikiye ayırın; öğrenciler tahtanın önünde iki sıra olsun.
- Rakamları seçelim: Sınıfın geldiği rakama dokunun. Kazanma farkını seçin (3, 5 ya da 7 rakam).
- Önce izleyelim: İlk rakamda "Nasıl çizilir?" düğmesiyle yazılışı birlikte izleyin, başlangıç noktasını gösterin.
- Düelloya başlayalım: Her takımdan bir öğrenci aynı anda yazar. Rakam bitince sıradaki arkadaş gelir.
- Doğruluğu konuşalım: Silinen hamlelerde "Nereden başlamalıydık?" diye sorun. Oklar alışkanlık olunca "Gösterme" ile okları gizleyin.
- Kazananı kutlayalım: Sonuç ekranında iki takımın doğru rakam sayısını birlikte okuyun.
Öğrenciye kazandırdıkları
- 0'dan 9'a kadar rakamları doğru başlangıç noktasından ve doğru yönde yazar.
- İki hamleli rakamlarda (4, 5, 7) hamle sırasını uygular.
- Rakamları adlarıyla eşleştirir.
- Hız yerine doğruluğun önemli olduğunu fark eder; yanlış hamleyi yeniden dener.
- Takım içinde sırasını bekler, arkadaşını destekler.
