Sanat
Tablodaki Ayrıntı
Büyüteçteki küçük ayrıntıya bakın, onu tabloda bulup dokunun! Kırlangıç, kayık, papağan, tramvay... Dört rengârenk tablo. 3, 4 ve 5 yaş için sesli sanat ve dikkat oyunu.
Araç hazırlanıyor…
Bu araç hakkında
Tablodaki Ayrıntı, okul öncesi çocuklar için hazırlanmış sesli yönergeli bir resim inceleme oyunudur. Çocuklar bir müze gezisine çıkar: duvarda altın çerçeveli büyük bir tablo, yanında da kocaman bir büyüteç vardır. Büyüteçte tablonun küçük bir ayrıntısı görünür. Çocuklar bu ayrıntıyı tabloda arar ve bulduklarında dokunur.
Doğru yere dokununca büyüteçteki görüntü uçup tablodaki yerine oturur; orada yeşil bir halka kalır ve ses ayrıntıyı anlatır: "Buldunuz! Gökyüzünde uçan kırlangıçlar." Yanlış yere dokunulursa ceza yoktur; ses büyüteçe yeniden baktırır. İkinci yanlışta tablonun geri kalanı kararır, yalnız ayrıntının çevresi aydınlık kalır.
Dört özgün tablo vardır: kıvrım kıvrım fırça izleriyle Ayçiçeği Tarlası, yumuşak renkli Nilüferli Gölet, yemyeşil Ormanda Bir Gece ve kalabalık Köy Pazarı. Her tablo tanıtılırken renklerine ve fırça izlerine dikkat çekilir. Tablonun bütün ayrıntıları bulununca ses bir sohbet sorusu sorar: "Bu tabloda en çok neyi sevdiniz?", "Hangi renkleri görüyorsunuz?", "Bu tablo size neler hissettiriyor?" Ok düğmesine basılınca ayak sesleriyle sıradaki tabloya geçilir.
Üç yaş düzeyi vardır. 3 yaşta 2 tabloda 3'er kolay ayrıntı aranır, ayrıntının adı da söylenir ("Kaplan nerede?") ve büyüteç daha geniş bir alan gösterir. 4 yaşta 3 tabloda 4'er ayrıntı aranır; ayrıntının adı yalnız ilk yanlıştan sonra söylenir. 5 yaşta 4 tablonun her birinde ikisi zor 4 ayrıntı vardır (kelebek, kurbağa, yelkenliler gibi) ve büyüteç daha yakından gösterir. Oyun sonunda gezilen tablolar küçük bir galeride birlikte görünür.
Araç akıllı tahtada, tablette ve telefonda çalışır.
Sınıfta nasıl kullanılır?
- Yaş grubunu seçin: 3, 4 ya da 5 yaş. Başla'ya basın.
- Tablo tanıtılırken bir an durup tabloya birlikte bakın.
- Büyüteçteki ayrıntıyı her seferinde farklı bir çocuk tahtada arasın.
- Tablo bitince sohbet sorusunu cevaplayın; herkes sevdiği yeri göstersin.
- Oyundan sonra çocuklar kendi tablolarını yapıp birbirlerine ayrıntı sorsun.
Öğrenciye kazandırdıkları
- Bir sanat eserine dikkatle ve uzun süre bakar.
- Küçük bir parçayı bütünün içinde bulur.
- Tablolardaki renkleri, fırça izlerini ve konuları fark eder.
- Bir tablonun kendisine neler hissettirdiğini anlatır.
- Sanat eserlerinin değerli olduğunu fark eder.
