Türkçe Araçları
Türkçe - Hece Bilgisi: Satır Sonu Düellosu
Satıra sığmayan sözcük nereden bölünür? İki öğrenci kendi defterinde yarışır: sözcüğü hecesinden doğru yerden ilk bölen turu alır, kalem kısa çizgiyi çizer. 2. sınıf hece bilgisi için iki kişilik akıllı tahta oyunu.
Araç hazırlanıyor…
Bu araç hakkında
Hece Bilgisi: Satır Sonu Düellosu, 2. sınıf Türkçe dersindeki hece bilgisi ve satır sonuna sığmayan sözcükler konusunu iki öğrencinin yarıştığı bir akıllı tahta oyunuyla pekiştirir.
Tahtada yan yana iki okul sırası ve her sırada bir öğrencinin defteri durur. Kalem iki deftere aynı cümleyi el yazısıyla yazar. Cümlenin son sözcüğü satır sonundaki kırmızı çizgiyi aşar. Öğrenciler kendi defterlerinde sözcüğün nereden bölüneceğine dokunur. Sözcüğü hecesinden, iki yanında en az iki harf kalacak biçimde ve satıra sığacak yerden ilk bölen öğrenci turu alır. Kalem kısa çizgiyi çizer, kalan heceler alt satıra geçer.
Bazı sözcükler hiç bölünemez (okul, ütü, ağaç) ya da hiçbir hecesi satıra sığmaz. Bu turlarda doğru cevap "Bölünmez, alt satıra" düğmesidir. Yanlış dokunan öğrenci üç saniye bekler ve nedenini görür: "Hecenin ortasından bölünmez", "Satır sonunda tek harf kalmaz", "Satır başında tek harf kalmaz" ya da "Bu parça sığmıyor". Tur sonunda doğru bölme iki defterde de gösterilir.
Son sözcükten sonra kazananın defterine kocaman bir "AFERİN" damgası basılır. Oyuncular Sınıfım listesinden alfabetik olarak, "Sıradakileri getir" ya da "Rastgele seç" ile seçilir; liste yoksa isimsiz de oynanabilir.
Sınıfta nasıl kullanılır?
- Yoklama defterinden iki öğrenci seçin ya da "Rastgele seç" ile kura çekin; kaç sözcük oynanacağını yapışkan notta belirleyin.
- İki öğrenci tahtanın önünde kendi defterlerinin başında dursun; dokunacakları her şey ekranın alt yarısındadır.
- Seyirci sınıf, sözcüğü hecelerine ayırıp satıra hangi hecelerin sığacağını yüksek sesle tartışsın.
- Yanlış dokunuşta çıkan nedeni birlikte okuyun; tek harf kuralını örneklerle hatırlatın.
- Her maçı yeni iki öğrenciyle oynayarak bütün sınıfın katılımını sağlayın.
Öğrenciye kazandırdıkları
- Sözcükteki ünlüleri bularak sözcüğü hecelerine ayırır.
- Satır sonuna sığmayan sözcüğü hecesinden böler ve bölünen yere kısa çizgi koyar.
- Satır sonunda ve satır başında tek harf bırakılmayacağını uygular.
- Bölünemeyen sözcüğü tümüyle alt satıra yazması gerektiğini fark eder.
- Yazarken satırın kalan yerini göz önüne alarak düzenli yazma alışkanlığı kazanır.
