Türkçe Araçları
Türkçe - Sözcükleri Hecelerine Ayırma Aracı
Kâğıt rulosu açılır, şeridin üstünde bir sözcük belirir: Kaç hece? Ünlüler lambalarla sayılır, makas sözcüğü hecelerinden keser, her hece kutusuna düşerken seslendirilir. 2. sınıf hece bilgisi için akıllı tahta aracı.
Araç hazırlanıyor…
Bu araç hakkında
Sözcükleri Hecelerine Ayırma, 2. sınıf Türkçe dersindeki hece bilgisi konusunu bir el işi masasında öğreten akıllı tahta aracıdır. Araç, bir sözcükte kaç ünlü varsa o kadar hece olduğunu adım adım gösterir.
Masada dört renkli kâğıt rulosu durur: 2 heceli, 3 heceli, 4 ve daha çok heceli sözcükler ve karışık sözcükler. Öğretmen bir ruloya dokununca kâğıt masaya şerit olarak açılır ve üstünde kocaman bir sözcük belirir. Önce sınıfa sorulur: Bu sözcük kaç hece? Öğretmen isterse sınıfın tahminini sayı kartlarıyla işaretler.
"Ünlüleri bul" düğmesiyle ünlü harflerin üstünde birer lamba sırayla yanar ve sayılır; harflerin rengi değişmez, sözcük tek renkle yazılı kalır. Ardından büyük bir makas şeridi hece sınırlarından keser. Parçalar ayrılıp masanın önündeki kutulara düşer ve her hece seslendirilir. Sonunda sözcüğün hece sayısı ve hecelerine ayrılmış yazımı görünür: şem-si-ye, 3 hece.
Bilgisayar, televizyon, kaplumbağa gibi uzun sözcüklerde heceler zıplayarak ayrılır, ekranda dev bir rakam belirir ve sözcüğün tamamı seslendirilir. Araçta öğrencilerin tanıdığı 88 somut sözcük vardır.
Sınıfta nasıl kullanılır?
- Bir rulo seçin; sözcük görününce öğrencilerden sözcüğü hep birlikte okumalarını isteyin.
- "Kaç hece?" sorusunda öğrenciler parmaklarıyla ya da el çırparak hece sayısını göstersin; çoğunluğun tahminini kartla işaretleyin.
- "Ünlüleri bul" ile lambalar yanarken ünlüleri sesli sayın ve hece sayısıyla karşılaştırın.
- "Kes" düğmesine basmadan önce bir öğrenciye sözcüğü tahtada hecelerine ayırtın; sonra makasla karşılaştırın.
- Karışık rulo ile tekrar yapın; her sözcükte "kaç ünlü, kaç hece" sorusunu öğrencilere sordurun.
Öğrenciye kazandırdıkları
- Bir sözcükteki hece sayısının ünlü harf sayısı kadar olduğunu bilir.
- Sözcükteki ünlü harfleri bulur ve sayar.
- Sözcükleri hecelerine doğru ayırır.
- Hecelerine ayrılmış sözcüğü kısa çizgi ile yazar (şem-si-ye).
- Heceleri dinleyerek sözcüğün ses yapısını fark eder.
