3. Sınıf
3.sınıf Hayat Bilgisi - Güvenliğimizi Tehdit Eden Durumlar Ders Sunusu
3. Sınıf Hayat Bilgisi - Güvenliğimizi Tehdit Eden Durumlar, tehlikeleri fark edip doğru davranışları seçmeye yönelik ders kitabı uyumlu bir sunudur.
Araç hazırlanıyor…
Bu araç hakkında
Güvenliğimizi Tehdit Eden Durumlar, öğrencilerin yüz yüze ve çevrim içi ortamlarda karşılaşabilecekleri riskli durumları fark etmelerine ve uygun davranışları değerlendirmelerine yardımcı olan etkileşimli bir canlı kitap sunusudur. Sayfalar adım adım ilerlerken önemli bölümler yakınlaştırılır ve renkli vurgularla öne çıkarılır. “Doğru mu, yanlış mı?” bölümünde öğrenciler örnek davranışları değerlendirir; Kontrol et ve Cevaplar seçenekleriyle gerekçeleri inceleyebilir. Köşe oyununda verilen durumlar “Güvende hissediyorum” veya “Güvende hissetmiyorum” alanlarına yerleştirilir.
Sunuda tanımadık kişiler, kişisel bilgiler, izinsiz fotoğraf paylaşımı, tehdit ve rahatsız edici davranışlar gibi yüz yüze ve çevrim içi örnekler ele alınır. “Ne yapmalıyım?” etkinliğinde öğrenci seçeneklerden güvenli davranışı belirler; doğru seçimden sonra ilgili afiş kuralı gösterilir. “Yüz yüze mi, çevrim içi mi?” paneli durumları iki ortama göre sınıflandırmayı sağlar. Güvenlik planında bir durum için birden fazla doğru davranış seçilebilir ve sonuçlar kontrol edilebilir. Son bölümde iç ve dış yüzleri incelenebilen, Üçe katla düğmesiyle katlanan örnek güvenlik broşürü bulunur.
Sınıfta nasıl kullanılır?
- Durumları inceleyin — Doğru mu, yanlış mı? bölümündeki örnekleri sınıfça okuyun, öğrencilerden seçimlerini yapmalarını ve nedenlerini açıklamalarını isteyin.
- Köşe oyununu uygulayın — Durum kartlarını sırayla açın ve öğrencilerin Güvende hissediyorum veya Güvende hissetmiyorum köşelerinden birini seçmesini sağlayın.
- Güvenli tepkiyi seçtirin — Ne yapmalıyım? panelinde öğrencilerin seçenekleri değerlendirmesini, yanlış seçimden sonra yeniden düşünmesini ve afişteki kuralı incelemesini sağlayın.
- Ortamları ayırt ettirin — Yüz yüze mi, çevrim içi mi? etkinliğinde tehdit oluşturan durumları uygun ortama yerleştirtin ve Kontrol et ile sonuçları değerlendirin.
- Güvenlik planı oluşturun — Verilen durumlarda yapılabilecek birden fazla güvenli davranışı seçtirin; ardından Kontrol et ile eksik veya uygun olmayan seçimleri gözden geçirin.
- Broşürle tamamlayın — Örnek broşürün dış yüzünü ve iç sayfalarını inceleyin, Üçe katla seçeneğiyle yapısını göstererek güvenli davranışları sınıfça özetleyin.
Öğrenciye kazandırdıkları
- Yüz yüze ve çevrim içi ortamlarda güvenliğini tehdit edebilecek durumları fark etmesini destekler.
- Riskli bir durumda kararlı biçimde “Hayır!” deme, ortamdan uzaklaşma ve yardım isteme seçeneklerini değerlendirmesine yardımcı olur.
- Kişisel bilgi ve fotoğrafların paylaşılması gibi çevrim içi durumlarda güvenli davranışları ayırt etmesine katkı sağlar.
- Farklı örnekleri güvenli-güvensiz veya yüz yüze-çevrim içi olarak sınıflandırması, dikkat ve karar verme becerilerini destekler.
- Bir durum için birden fazla uygun davranışı seçmesi, problem çözme ve sonuçları değerlendirme becerilerini geliştirmeye yardımcı olur.
- Örnek olayları tartışması, güvenlik planı oluşturması ve broşürü incelemesi, öğrendiği güvenli davranışları pekiştirmesine katkı sağlar.
