4. Sınıf
Dünya'nın Katmanları
Dünya’nın İçine Yolculuk ile 4. sınıf öğrencileri yer kabuğu, manto ve çekirdeği 3B model üzerinde inceleyerek Dünya’nın katmanlarını keşfeder.
Araç hazırlanıyor…
Bu araç hakkında
Dünya’nın İçine Yolculuk, Dünya’nın yapısını üç boyutlu bir model üzerinden incelemeye yönelik bir fen bilimleri aracıdır. Öğrenciler “Keşfe başla” düğmesiyle çalışmaya geçer; Dünya’nın içini açarak yer kabuğu, manto ve çekirdeği ayrı ayrı görebilir. Katman adlarına dokunulduğunda seçilen bölüm hakkında kısa açıklamalar görüntülenir. Dünya modeli çevrilebilir, yakınlaştırılıp uzaklaştırılabilir ve otomatik döndürme özelliği açılıp kapatılabilir. “Katmanları ayır” seçeneği, katmanların birbirinden ayrılmış biçimde incelenmesine yardımcı olur.
Öğretmen, bir katmana odaklanmak istediğinde “Bu katmanı tek göster” seçeneğini kullanabilir; katman adlarını gerektiğinde gizleyip yeniden gösterebilir. “Yer kabuğuna yaklaş” bölümü ise yer kabuğunun yalnızca karalarda bulunmadığını somutlaştırır. Bu görünümde öğrenciler dağların altını veya okyanusun altını seçerek yer kabuğunu karşılaştırabilir. Araç; bütün Dünya görünümü, kesit görünümü ve yakın inceleme arasında geçiş yapılmasına izin verdiği için, katmanların konumunu ve birbirleriyle ilişkisini sınıfça tartışmaya elverişli bir yapı sunar.
Sınıfta nasıl kullanılır?
- Ön bilgiyi yoklama — Aracı açmadan önce öğrencilere Dünya’nın içinde neler olabileceğini sorun ve tahminlerini aldıktan sonra “Keşfe başla” düğmesiyle modele geçin.
- Dünya’nın içini açma — “İçini aç” seçeneğini kullanarak kesit görünümünü gösterin ve öğrencilerden gördükleri katmanları dıştan içe doğru incelemelerini isteyin.
- Katmanları tanıma — Yer kabuğu, manto ve çekirdek düğmelerine sırayla dokunup açıklamalarını okuyun; gerektiğinde “Bu katmanı tek göster” seçeneğiyle yalnız seçilen katmana odaklanın.
- Yapıyı karşılaştırma — “Katmanları ayır” düğmesiyle üç katmanı birbirinden ayırın, isimleri gösterip gizleyerek öğrencilerden katmanları yeniden adlandırmalarını isteyin.
- Yer kabuğunu yakından inceleme — “Yer kabuğuna yaklaş” bölümünde “Dağların altı” ve “Okyanusun altı” seçeneklerini kullanarak yer kabuğunun her iki bölgede de bulunduğunu karşılaştırın.
- Sözlü değerlendirme — Görünümü düzeltip modeli yeniden bütün hâliyle inceleyin; öğrencilerden katmanları sıralamalarını ve her katmanla ilgili öğrendikleri bir özelliği söylemelerini isteyin.
Öğrenciye kazandırdıkları
- Dünya’nın yer kabuğu, manto ve çekirdek katmanlarını görsel olarak ayırt etmesini ve doğru sırayla ilişkilendirmesini destekler.
- Üç boyutlu modeli çevirme, yakınlaştırma ve katmanları ayırma yoluyla uzamsal ve görsel algısını geliştirmesine yardımcı olur.
- Bir katmanı tek başına inceleyerek Dünya’nın iç yapısındaki konumunu ve diğer katmanlarla ilişkisini anlamlandırmasına katkı sağlar.
- Yer kabuğunun hem karaların hem de deniz tabanlarının altında bulunduğunu görsel karşılaştırmalarla pekiştirmesini destekler.
- Dağların ve okyanusun altındaki yer kabuğunu karşılaştırırken gözlem yapma ve benzerlik-farklılık belirleme becerilerini kullanmasına yardımcı olur.
- Katman adlarını gizleyip yeniden hatırlama ve model üzerinde seçim yapma etkinlikleriyle dikkatini ve sınıf içi katılımını sürdürmesine katkı sağlar.
