4. Sınıf · 2026-2027
4. Sınıf Fen Bilimleri (Adım) Yıllık Planı 2026-2027
Millî Eğitim Bakanlığı çerçeve planına uygun, hafta hafta ünitelendirilmiş yıllık plan. Tabloda ay, hafta, ders saati, ünite/tema, öğrenme çıktıları, süreç bileşenleri, ölçme ve değerlendirme, değerler, okuryazarlık becerileri ve farklılaştırma sütunları yer alır.
Bu görünümde planın ilk 6 sütunu var (toplam 11). Planı tüm sütunlarıyla görmek için Word olarak indirmelisiniz.
| AY | HAFTA | DERS SAATİ | ÜNİTE/TEMA | KONU | KAZANIM |
|---|---|---|---|---|---|
| EYLÜL | 1. Hafta: 14-18 Eylül | 3 | 1. ÜNİTE: Yer Kabuğu ve Dünya’mızın Hareketleri | F.4.1.1. Yer Kabuğunun Yapısı | F.4.1.1.1. Yer kabuğunun kara tabakasının kayaçlardan oluştuğunu belirtir. |
| 2. Hafta: 21-25 Eylül | 2+1 | 1. ÜNİTE: Yer Kabuğu ve Dünya’mızın Hareketleri | F.4.1.1. Yer Kabuğunun Yapısı | F.4.1.1.2. Kayaçlarla madenleri ilişkilendirir ve kayaçların ham madde olarak önemini tartışır. F.4.1.1.3. Fosillerin oluşumunu açıklar. | |
| 3. Hafta: 28 Eylül- 2 Ekim | 3 | 1. ÜNİTE: Yer Kabuğu ve Dünya’mızın Hareketleri | F.4.1.2. Dünya’mızın Hareketleri | F.4.1.2.1. Dünya’nın dönme ve dolanma hareketleri arasındaki farkı açıklar. | |
| EKİM | 4. Hafta: 5-9 Ekim | 3 | 1. ÜNİTE: Yer Kabuğu ve Dünya’mızın Hareketleri | F.4.1.2. Dünya’mızın Hareketleri | F.4.1.2.2. Dünya’nın hareketleri sonucu gerçekleşen olayları açıklar. |
| 5. Hafta: 12-16 Ekim | 3 | 1. ÜNİTE: Yer Kabuğu ve Dünya’mızın Hareketleri | F.4.1.2. Dünya’mızın Hareketleri | F.4.1.2.2. Dünya’nın hareketleri sonucu gerçekleşen olayları açıklar. | |
| 6. Hafta: 19-23 Ekim | 3 | 2. ÜNİTE: Besinlerimiz | F.4.2.1. Besinler ve Özellikleri | F.4.2.1.1. Canlı yaşamı ve besin içerikleri arasındaki ilişkiyi açıklar. | |
| 7. Hafta: 26-30 Ekim | 1+2 | 2. ÜNİTE: Besinlerimiz | F.4.2.1. Besinler ve Özellikleri | F.4.2.1.1. Canlı yaşamı ve besin içerikleri arasındaki ilişkiyi açıklar. F.4.2.1.2. Su ve minerallerin bütün besinlerde bulunduğu çıkarımını yapar. | |
| 8. Hafta: 2-6 Kasım | 3 | 2. ÜNİTE: Besinlerimiz | F.4.2.1. Besinler ve Özellikleri | F.4.2.1.3. Sağlıklı bir yaşam için besinlerin tazeliğinin ve doğallığının önemini, araştırma verilerine dayalı olarak tartışır. | |
| KASIM | 9. Hafta: 9-13 Kasım | 1+2 | 2. ÜNİTE: Besinlerimiz | F.4.2.1. Besinler ve Özellikleri | F.4.2.1.3. Sağlıklı bir yaşam için besinlerin tazeliğinin ve doğallığının önemini, araştırma verilerine dayalı olarak tartışır. F.4.2.1.4. İnsan sağlığı ile dengeli beslenmeyi ilişkilendirir. |
| 1. DÖNEM ARA TATİLİ: 16 - 20 Kasım 2026 | |||||
| 10. Hafta: 23-27 Kasım | 3 | 2. ÜNİTE: Besinlerimiz | F.4.2.1. Besinler ve Özellikleri | F.4.2.1.5. Alkol ve sigara kullanımının insan sağlığına olan olumsuz etkilerinin farkına varır. | |
| 11. Hafta: 30 Kasım- 4 Aralık | 3 | 2. ÜNİTE: Besinlerimiz | F.4.2.1. Besinler ve Özellikleri | F.4.2.1.6. Yakın çevresinde sigara kullanımını azaltmaya yönelik sorumluluk üstlenir. | |
| ARALIK | 12. Hafta: 7-11 Aralık | 3 | 3. ÜNİTE: Kuvvetin Etkileri | F.4.3.1. Kuvvetin Cisimler Üzerindeki Etkileri | F.4.3.1.1. Kuvvetin, cisimlere hareket kazandırmasına ve cisimlerin şekillerini değiştirmesine yönelik deneyler yapar. |
| 13. Hafta: 14-18 Aralık | 3 | 3. ÜNİTE: Kuvvetin Etkileri | F.4.3.1. Kuvvetin Cisimler Üzerindeki Etkileri | F.4.3.1.1. Kuvvetin, cisimlere hareket kazandırmasına ve cisimlerin şekillerini değiştirmesine yönelik deneyler yapar. | |
| 14. Hafta: 21-25 Aralık | 2+1 | 3. ÜNİTE: Kuvvetin Etkileri | F.4.3.2. Mıknatısların Uyguladığı Kuvvet | F.4.3.2.1. Mıknatısı tanır ve kutupları olduğunu keşfeder. F.4.3.2.2. Mıknatısın etki ettiği maddeleri deney yaparak keşfeder. | |
| 15. Hafta: 28 Aralık- 1 Ocak | 2+1 | 3. ÜNİTE: Kuvvetin Etkileri | F.4.3.2. Mıknatısların Uyguladığı Kuvvet | F.4.3.2.3. Mıknatısların günlük yaşamdaki kullanım alanlarına örnekler verir. F.4.3.2.4. Mıknatısların yeni kullanım alanları konusunda fikirlerini açıklar. | |
| OCAK | 16. Hafta: 4-8 Ocak | 3 | 4. ÜNİTE: Maddenin Özellikleri | F.4.4.1. Maddeyi Niteleyen Özellikler | F.4.4.1.1. Beş duyu organını kullanarak maddeyi niteleyen temel özellikleri açıklar. |
| 17. Hafta: 11-15 Ocak | 2+1 | 4.ÜNİTE: Maddenin Özellikleri | F.4.4.2. Maddenin Ölçülebilir Özellikleri | F.4.4.2.1. Farklı maddelerin kütle ve hacimlerini ölçerek karşılaştırır. F.4.4.2.2. Ölçülebilir özelliklerini kullanarak maddeyi tanımlar. | |
| 18. Hafta: 18-22 Ocak | 3 | 4. ÜNİTE: Maddenin Özellikleri | F.4.4.3. Maddenin Hâlleri | F.4.4.3.1. Maddelerin hâllerine ait temel özellikleri karşılaştırır. | |
| YARIYIL TATİLİ: 25 Ocak- 5 Şubat 2027 | |||||
| ŞUBAT | 19. Hafta: 8-12 Şubat | 2+1 | 4. ÜNİTE: Maddenin Özellikleri | F.4.4.3. Maddenin Hâlleri F.4.4.4. Maddenin Isı Etkisiyle Değişimi | F.4.4.3.2. Aynı maddenin farklı hâllerine örnekler verir. F.4.4.4.1. Maddelerin ısınıp soğumasına yönelik deneyler tasarlar. |
| 20. Hafta: 15-19 Şubat | 3 | 4. ÜNİTE: Maddenin Özellikleri | F.4.4.4. Maddenin Isı Etkisiyle Değişimi | F.4.4.4.2. Maddelerin ısı etkisiyle hâl değiştirebileceğine yönelik deney tasarlar. | |
| 21. Hafta: 22-26 Şubat | 3 | 4. ÜNİTE: Maddenin Özellikleri | F.4.4.5. Saf Madde ve Karışım | F.4.4.5.1. Günlük yaşamında sıklıkla kullandığı maddeleri saf madde ve karışım şeklinde sınıflandırarak araların daki farkları açıklar. | |
| 22.Hafta: 1- 5 Mart | 2+1 | 4. ÜNİTE: Maddenin Özellikleri | F.4.4.5. Saf Madde ve Karışım | F.4.4.5.2. Günlük yaşamda karşılaştığı karışımların ayrılmasında kullanılabilecek yöntemlerden uygun olanı seçer. F.4.4.5.3. Karışımların ayrılmasını, ülke ekonomisine katkısı ve kaynakların etkili kullanımı bakımından tartışır. | |
| RAMAZAN BAYRAMI (9,10 ve 11 MART 2027) | |||||
| 2. DÖNEM ARA TATİLİ: 8-12 MART 2027 | |||||
| MART | 23. Hafta: 15-19 Mart | 3 | 5. ÜNİTE: Aydınlatma ve Ses Teknolojileri | F.4.5.1. Aydınlatma Teknolojileri | F.4.5.1.1. Geçmişte ve günümüzde kullanılan aydınlatma araçlarını karşılaştırır. |
| 24. Hafta: 22-26 Mart | 2+1 | 5. ÜNİTE: Aydınlatma ve Ses Teknolojileri | F.4.5.1. Aydınlatma Teknolojileri F.4.5.2. Uygun Aydınlatma | F.4.5.1.2. Gelecekte kullanılabilecek aydınlatma araçlarına yönelik tasarım yapar. F.4.5.2.1. Uygun aydınlatma hakkında araştırma yapar. | |
| 25. Hafta: 29 Mart- 2 Nisan | 2+1 | 5. ÜNİTE: Aydınlatma ve Ses Teknolojileri | F.4.5.2. Uygun Aydınlatma F.4.5.3. Işık Kirliliği | F.4.5.2.2. Aydınlatma araçlarının tasarruflu kullanımının aile ve ülke ekonomisi bakımından önemini tartışır. F.4.5.3.1. Işık kirliliğinin nedenlerini sorgular. | |
| NİSAN | 26. Hafta: 5- 9 Nisan | 2+1 | 5. ÜNİTE: Aydınlatma ve Ses Teknolojileri | F.4.5.3. Işık Kirliliği | F.4.5.3.2. Işık kirliliğinin, doğal hayata ve gök cisimlerinin gözlenmesine olan olumsuz etkilerini açıklar. F.4.5.3.3. Işık kirliliğini azaltmaya yönelik çözümler üretir. |
| 27. Hafta: 12-16 Nisan | 1+2 | 5. ÜNİTE: Aydınlatma ve Ses Teknolojileri | F.4.5.3. Işık Kirliliği F.4.5.4. Geçmişten Günümüze Ses Teknolojileri | F.4.5.3.3. Işık kirliliğini azaltmaya yönelik çözümler üretir. F.4.5.4.1. Geçmişte ve günümüzde kullanılan ses teknolojilerini karşılaştırır. | |
| 28. Hafta: 19-23 Nisan | 1+2 | 5. ÜNİTE: Aydınlatma ve Ses Teknolojileri | F.4.5.4. Geçmişten Günümüze Ses Teknolojileri F.4.5.5. Ses Kirliliği | F.4.5.4.2. Şiddetli sese sahip teknolojik araçların olumlu ve olumsuz etkilerini araştırır. F.4.5.5.1. Ses kirliliğinin nedenlerini sorgular. | |
| 29. Hafta: 26-30 Nisan | 2+1 | 5. ÜNİTE: Aydınlatma ve Ses Teknolojileri | F.4.5.5. Ses Kirliliği | F.4.5.5.2. Ses kirliliğinin insan sağlığı ve çevre üzerindeki olumsuz etkilerini açıklar. F.4.5.5.3. Ses kirliliğini azaltmaya yönelik çözümler üretir. | |
| MAYIS | 30. Hafta: 3-7 Mayıs | 3 | 6. ÜNİTE: İnsan ve Çevre | F.4.6.1. Bilinçli Tüketici | F.4.6.1.1. Kaynakların kullanımında tasarruflu davranmaya özen gösterir. |
| 31. Hafta: 10-14 Mayıs | 3 | 6. ÜNİTE: İnsan ve Çevre | F.4.6.1. Bilinçli Tüketici | F.4.6.1.2. Yaşam için gerekli olan kaynakların ve geri dönüşümün önemini fark eder. | |
| KURBAN BAYRAMI (16,17,18 ve 19 MAYIS 2027) | |||||
| MAYIS | 32. Hafta: 17-21 Mayıs | 3 | 7. ÜNİTE: Basit Elektrik Devreleri | F.4.7.1. Basit Elektrik Devreleri | F.4.7.1.1. Basit elektrik devresini oluşturan devre elemanlarını işlevleri ile tanır. |
| 33. Hafta: 24-28 Mayıs | 2+1 | 7. ÜNİTE: Basit Elektrik Devreleri | F.4.7.1. Basit Elektrik Devreleri | F.4.7.1.2. Çalışan bir elektrik devresi kurar. F.4.7.1.3. Evde ve okuldaki elektrik düğmelerinin ve kabloların birer devre elemanı olduğunu bilir. | |
| HAZİRAN | 34. Hafta: 31 Mayıs- 4 Haziran | 3 | FEN MÜHENDİSLİK VE GİRİŞİMCİLİK UYGULAMALARI | Yıl Sonu Bilim Şenliği (Öğrencilerin yıl içerisinde ortaya çıkardıkları ürünü etkili bir şekilde sunmaları beklenir.) | Öğrencilerin yıl içerisinde ortaya çıkardıkları ürünü etkili bir şekilde sunmaları |
| 3 | FEN MÜHENDİSLİK VE GİRİŞİMCİLİK UYGULAMALARI | Yıl Sonu Bilim Şenliği (Öğrencilerin yıl içerisinde ortaya çıkardıkları ürünü etkili bir şekilde sunmaları beklenir.) | Öğrencilerin yıl içerisinde ortaya çıkardıkları ürünü etkili bir şekilde sunmaları | ||
| 35. Hafta: 7-11 Haziran | |||||
| 36. Hafta: 14-18 Haziran | 3 | FEN MÜHENDİSLİK VE GİRİŞİMCİLİK UYGULAMALARI | Yıl Sonu Bilim Şenliği (Öğrencilerin yıl içerisinde ortaya çıkardıkları ürünü etkili bir şekilde sunmaları beklenir.) | Öğrencilerin yıl içerisinde ortaya çıkardıkları ürünü etkili bir şekilde sunmaları | |
| 37. Hafta: 21-25 Haziran | SOSYAL ETKİNLİK | ||||
| Bu yıllık plan; 19.09.2022 tarih ve 58168473 sayılı "Millî Eğitim Bakanlığı Eğitim Öğretim Çalışmalarının Planlı Yürütülmesine İlişkin Yönerge", 2104 sayılı Tebliğler Dergisi “İlköğretim ve Ortaöğretim Kurumlarında Atatürk İnkılap ve İlkelerinin Öğretim Esasları Yönergesi “, Talim ve Terbiye Kurulu’nun 19.01.2018 tarih ve 11 sayılı Kurul Kararı eki "İlkokul (3-4.Sınıflar), Ortaokul ve İmam Hatip Ortaokulu (5-8.Sınıflar) Fen Bilimleri Dersi Öğretim Programı", "MEB 2026-2027 Eğitim ve Öğretim Yılı Çalışma Takvimi Genelgesi" ile Talim ve Terbiye Kurulu’nun 09.05.2025 tarih ve 04 sayılı Kurul Kararı eki "İlköğretim Kurumları (İlkokul ve Ortaokul) Haftalık Ders Çizelgesi " esas alınarak hazırlanmıştır. | |||||