Zeka Oyunları
Hedef 4
Taşlarını doğru sütuna bırak, yatay, dikey ya da çapraz dörtliyi kur ve ister yapay zekâya karşı ister sınıf içi düelloda stratejini göster!
Araç hazırlanıyor…
Bu araç hakkında
Hedef 4, öğrencilerin sırayla taş bırakarak yatay, dikey veya çapraz yönde dört taşı yan yana getirmeye çalıştıkları strateji oyunudur. Oyun alanı 7 sütun ve 6 sıradan oluşur. Öğrenci oynamak istediği sütuna dokunduğunda taşı sütunun en altındaki uygun boşluğa düşer. Amaç, rakipten önce aynı renkte dört taşı kesintisiz biçimde sıralamaktır. Tahta tamamen dolduğu hâlde dört taşlık bir sıra oluşmazsa oyun berabere tamamlanır. Ekranda oyuncuların hamle sayıları ve geçen süre de takip edilir.
Hedef 4, Yapay Zekaya Karşı ve Sınıf İçi Düello seçenekleriyle kullanılabilir. Yapay zekâ karşılaşmasında Çırak, Usta ve Zeki düzeylerinden biri seçilebilir. Düello modunda iki öğrenci karşı karşıya gelir ve oyuna kimin başlayacağı açılıştaki seçim animasyonuyla belirlenir. Kazanan dört taş ekranda vurgulanır; sonuç ekranında toplam hamle, süre ve kazanma yönü gösterilir. Yeniden Oyna ve Menü seçenekleriyle yeni karşılaşma başlatılabilir. Skor Tablosunda yapay zekâ puanları, düello galibiyetleri ve global sonuçlar ayrı bölümlerde görüntülenebilir.
Sınıfta nasıl kullanılır?
- Oyun biçimini seçin — Bireysel uygulama için Yapay Zekaya Karşı, iki öğrencinin karşılaşması için Sınıf İçi Düello seçeneğini belirleyin.
- Zorluğu ayarlayın — Yapay zekâ ile oynanacaksa Çırak, Usta veya Zeki düzeylerinden öğrencinin çalışmasına uygun olanı seçin.
- Oyunu başlatın — Öğrenciden boş olmayan bir sütunu seçmesini değil, taşı düşürmek istediği uygun sütuna dokunmasını ve her hamleden sonra tahtayı yeniden değerlendirmesini isteyin.
- Stratejiyi konuşturun — Öğrencinin kendi dört taşlık hattını oluşturmaya çalışırken rakibin yatay, dikey ve çapraz olasılıklarını da takip etmesini sağlayın.
- Düelloyu uygulayın — İki öğrencili oyunda başlangıç oyuncusunun belirlenmesini izleyin ve öğrencilerin sırayla birer hamle yaparak karşılaşmayı tamamlamasını sağlayın.
- Sonucu değerlendirin — Oyun sonunda kazanan dört taşı, toplam hamleyi, süreyi ve kazanma yönünü inceleyin; ardından Yeniden Oyna veya Menü seçeneğini kullanın.
Öğrenciye kazandırdıkları
- Bir sonraki hamlede oluşabilecek yatay, dikey ve çapraz dizilimleri değerlendirmesi, ileriye dönük düşünme becerisini geliştirmesine yardımcı olur.
- Kendi dört taşlık hattını oluştururken rakibin olası hamlelerini engellemeye çalışması, problem çözme ve strateji geliştirme sürecini destekler.
- Tahtadaki taşların konumlarını sürekli karşılaştırması, görsel dikkat ve mekânsal algı becerilerine katkı sağlar.
- Her hamlenin sonraki seçenekleri nasıl değiştirdiğini gözlemlemesi, neden-sonuç ilişkisi kurmasını destekler.
- Farklı yapay zekâ düzeylerine karşı çözüm yolları denemesi, stratejisini yeni durumlara göre uyarlamasına yardımcı olur.
- Sınıf İçi Düello sırasında sırayı takip ederek karşılıklı oynaması, kurallı oyun deneyimini ve sınıf etkinliğine katılımını destekler.
