4. Sınıf
4.Sınıf Sosyal Bilgiler - Geçmişte Biz: Ünite Testi
Geçmişte Biz ünitesinden karışık test: çoktan seçmeli, doğru-yanlış, boşluk doldurma, eşleştirme ve sıralama. Sonunda konu konu karne; A ve B kitapçığı PDF.
Araç hazırlanıyor…
Bu araç hakkında
Ünite Testi, 4. sınıf Sosyal Bilgiler "Geçmişte Biz" ünitesinin sonunda öğrencinin neyi öğrendiğini görmek için hazırlanmış karışık bir testtir. Sorular ünitenin bütün konularından gelir: aile tarihim, kültürümüzün ögeleri, ailem çocukken (geleneksel çocuk oyunları) ve kurtuluş destanımız (Millî Mücadele).
Her açılışta yeni bir test kurulur. Testte beş soru türü vardır: dört şıklı çoktan seçmeli sorular (bazıları resimli), doğru-yanlış cümleleri, boşluk doldurma, kavram-tanım eşleştirme ve sıralama. Öğrenci telefonda, tablette ya da tahtada parmağıyla cevaplar; sorular arasında üstteki noktalarla gezinebilir.
İki kip vardır. Sınav kipinde sonuç en sonda çıkar. Alıştırma kipinde her sorudan sonra "Kontrol et" ile doğru cevap ve kısa açıklaması görünür. Test bitince karne açılır: kaç doğru yapıldığı, yıldızlar ve konu konu başarı çubukları. "Yanlışlarını inceleyelim" bölümünde her yanlışın doğrusu ve açıklaması yazar.
Öğretmen isterse tek bir konuyu seçerek o konunun testini kurabilir. PDF düğmesi A ve B kitapçıklarını ve cevap anahtarını tek dosyada indirir; yazılı yoklama öncesi deneme sınavı olarak kâğıda basılabilir.
Sınıfta nasıl kullanılır?
- Ünite bitince testi tahtada açın; soruları sınıfla birlikte çözün ya da öğrencilere telefondan çözdürün.
- Alıştırma kipinde her sorudan sonra açıklamayı birlikte okuyun.
- Konu seçerek eksik kalan konunun testini ayrıca kurun.
- PDF düğmesiyle A ve B kitapçığını basın; yan yana oturan öğrencilere farklı kitapçık verin.
- Karnedeki konu çubuklarına bakarak tekrar edilecek konuyu belirleyin.
Öğrenciye kazandırdıkları
- "Geçmişte Biz" ünitesindeki temel kavramları hatırlar.
- Kavramları tanımlarıyla eşleştirir.
- Doğru ve yanlış bilgiyi ayırt eder; yanlış bilginin doğrusunu öğrenir.
- Olayları ve aşamaları doğru sıraya koyar.
- Karnesine bakarak hangi konuyu tekrar etmesi gerektiğini görür.
