4. Sınıf
4.Sınıf Sosyal Bilgiler - İlgi, İhtiyaç ve Yeteneklerim Ders Sunusu
4. Sınıf Sosyal Bilgiler - İlgi, İhtiyaç ve Yeteneklerim Sunusu; öğrencilerin kendi ilgi ve yeteneklerini fark etmeleri, temel ihtiyaçlarla kişisel farklılıkları karşılaştırmaları, hobi ve etkinlikleri incelemeleri ve sınıf içi etkileşimlerle kendilerini
Araç hazırlanıyor…
Bu araç hakkında
İlgi, İhtiyaç ve Yeteneklerim, öğrencilerin kendilerini tanımalarını; temel ihtiyaç, ilgi, yetenek ve hobi kavramlarını örnekler üzerinden ayırt etmelerini destekleyen etkileşimli bir Sosyal Bilgiler sunusudur. Ders, öğrencilerin kendi yeteneklerini ifade etmeleriyle başlar; ardından barınma, beslenme ve giyinme gibi ortak ihtiyaçlarla müzik, spor, kitap, film ve oyun gibi kişiden kişiye değişebilen ilgiler karşılaştırılır. Müzik, resim, güzel yazı, spor, bilgisayar ve matematik gibi farklı yetenek alanları görsel vurgular ve açıklama kartlarıyla ele alınır.
Sunuda meslek ve hobi ilişkisi, okul etkinliklerine katılım, törenlerde görev alma ve yetenekleri geliştirme gibi konular kitap sayfaları üzerinde adım adım incelenir. “3. Etkinlik”te öğrenci, verilen etkinlik ve yetenek örneklerini değerlendirip “Evet/Hayır” seçimleri yapabilir. “4. Etkinlik”te kendisine uyan özellikleri işaretleyebilir; sınıfça el kaldırma sayıları + / − düğmeleriyle kaydedilerek ortak ve farklı ilgi alanları görüntülenebilir. Öğretmen sayfanın tamamını açabilir, yakınlaştırabilir, kalemle işaretleme yapabilir ve öğretmen notlarını kullanabilir. Bazı bölümlerde örnek öğrenci cevapları aşamalı olarak açılarak sınıf tartışmasına zemin hazırlanır.
Sınıfta nasıl kullanılır?
- Kendini tanıma ile başlayın — Öğrencilerden ilgi duydukları etkinlikleri ve kendilerinde fark ettikleri yetenekleri söylemelerini isteyin.
- Benzer ve farklı yönleri inceleyin — Temel ihtiyaçlarla kişiden kişiye değişebilen ilgi ve yetenek örneklerini ekrandaki vurgular üzerinden karşılaştırın.
- Görseller üzerinden konuşturun — Hobi, okul etkinliği ve tören görsellerini açarak öğrencilerin gördükleri görevleri, ilgileri ve kullanılan yetenekleri açıklamalarını sağlayın.
- Etkinlik tablosunu uygulayın — “3. Etkinlik”te örnek etkinlikleri inceletin ve öğrencilerin kendi durumları için “Evet/Hayır” seçimlerini yapmalarını sağlayın.
- Sınıf ilgilerini sayın — “4. Etkinlik”te öğrencilerin kendilerine uyan maddeleri işaretlemelerini, ardından el kaldıranları + / − düğmeleriyle sayarak ortak ve farklı ilgileri karşılaştırın.
- Dersi değerlendirin — Örnek cevapları, öğretmen notlarını ve kalem aracını kullanarak ilgi, ihtiyaç, yetenek ve hobi kavramlarını sınıfça yeniden ifade edin.
Öğrenciye kazandırdıkları
- Kendi ilgi, ihtiyaç ve yetenekleri üzerine düşünerek kendini tanımasına yardımcı olur.
- Temel ihtiyaçlarla kişisel ilgi ve yeteneklerin benzer veya farklı olabileceğini ayırt etmesini destekler.
- Hobi, okul etkinliği ve çeşitli yetenek alanları arasında ilişki kurmasına katkı sağlar.
- Görselleri inceleyip görev ve yetenekleri açıklaması dikkatini ve görsel algısını kullanmasını destekler.
- “Evet/Hayır” seçimleri ve sınıf sayımı yoluyla kendi özelliklerini arkadaşlarının özellikleriyle karşılaştırmasına yardımcı olur.
- Ortak ve farklı ilgi alanlarını sınıfça değerlendirmesi iletişim kurmasına ve etkinliğe katılımını sürdürmesine katkı sağlar.
