Eş Dedektifi

1. Sınıf

Eş Dedektifi

Gösterilen nesnenin aynı renk, biçim ve büyüklükteki eşini bul; dikkatini kullan, doğru seçimi yap!

Araç hazırlanıyor…

i

Bu araç hakkında

Eş Dedektifi, öğrencilerin nesneleri renk, biçim ve büyüklük özelliklerine dikkat ederek karşılaştırdığı görsel bir sınıf aracıdır. Bahçe, çiftlik, çocuk odası, garaj, market, mutfak, oyuncak odası, park, sahil ve sınıf gibi farklı sahnelerden biri seçilebildiği gibi tüm sahneler karışık olarak da kullanılabilir. Öğretmen etkinlik öncesinde görev ya da tur sayısını belirleyebilir; her görev için süresiz, 10, 20 veya 30 saniyelik çalışma seçeneğini kullanabilir.

Araçta beş farklı oyun biçimi bulunur. Sahne Avı’nda öğrenci gösterilen nesnenin renk, biçim ve büyüklük bakımından birebir eşini kalabalık sahnede arar; soruyu sesli olarak yeniden dinleyebilir. Eş mi? bölümünde iki görseli karşılaştırıp “EŞ” veya “EŞ DEĞİL” seçimini yapar. Yalnız Kim? oyununda iki çift arasındaki eşi olmayan nesneyi bulur. Eşleri Topla’da nesnelere sırayla dokunarak dört çifti tamamlar. Dedektif Düellosu’nda ise iki oyuncu aynı hedefin eşini kendi seçenekleri arasından bulmaya çalışır ve ilk doğru seçim turu kazanır. Doğru ve yanlış seçimlere anlık geri bildirim verilmesi, öğretmenin öğrencilerin karşılaştırma biçimlerini gözlemlemesini kolaylaştırır.

1

Sınıfta nasıl kullanılır?

  1. Oyun biçimini belirleme — Ders amacına göre Sahne Avı, Eş mi?, Yalnız Kim?, Eşleri Topla veya iki oyunculu Dedektif Düellosu seçeneklerinden birini seçin.
  2. Ayarları hazırlama — Karışık seçeneğini ya da uygun bir sahneyi belirleyin; görev veya tur sayısını ve süresiz, 10, 20 ya da 30 saniyelik süre seçeneğini ayarlayıp Oyunu Başlat düğmesine dokunun.
  3. İncelemeyi yönlendirme — Öğrencilerden seçim yapmadan önce nesnelerin rengini, biçimini ve büyüklüğünü karşılaştırmalarını isteyin; Sahne Avı’nda gerekirse ses düğmesiyle yönergeyi yeniden dinletin.
  4. Öğrenciyi etkinliğe katma — Öğrencilerin hedef nesneyi seçmesini, EŞ/EŞ DEĞİL kararını vermesini, eşi olmayanı bulmasını veya eş çiftleri sırayla tamamlamasını sağlayın; düelloda iki öğrencinin kendi alanlarından seçim yapmasına izin verin.
  5. Sonucu değerlendirme — Doğru ve yanlış geri bildirimleri üzerinden hangi özelliklerin gözden kaçtığını konuşturun; etkinlik sonunda görünen başarılı görev sayısını inceleyip gerekirse Tekrar Oyna ile aynı ayarlarla yeniden uygulayın.
✓

Öğrenciye kazandırdıkları

  • Nesneleri renk, biçim ve büyüklük özelliklerine göre dikkatle karşılaştırma becerisini geliştirmesine yardımcı olur.
  • Benzer görünen nesneler arasındaki küçük farklılıkları ayırt ederek görsel algısını destekler.
  • Eşi olan, eşi olmayan ve birebir eş olan nesneleri belirleme yoluyla sınıflandırma ve ilişki kurma becerilerini pekiştirmesine katkı sağlar.
  • Kalabalık bir sahne içinde hedef nesneyi arama sırasında seçici dikkatini sürdürmesini destekler.
  • Süreli görevlerde görsel bilgiyi daha hızlı değerlendirip karar vermesine yardımcı olur.
  • Tekli görevler ve iki oyunculu düello biçimi sayesinde sınıf içi etkinliğe aktif katılımını destekler.