3. Sınıf
Merak Vadisi
Merak Vadisi ile 3. sınıf öğrencileri kuşları, karıncaları ve yapraklardaki değişimleri gözlemler; tahmin yapar, fotoğrafla kayıt tutar, karşılaştırır ve kanıta dayalı sonuçlara ulaşır.
Araç hazırlanıyor…
Bu araç hakkında
Merak Vadisi, öğrencilerin gözlem yapma, tahminde bulunma, kayıt tutma ve kanıta dayalı sonuç çıkarma süreçlerini deneyimlediği bir fen bilimleri aracıdır. Öğrenciler Kuş Gözlem Evi, Karıncaların İzinde ve Yapraktaki Sır görevlerinden birini seçer. Her görevde önce bir tahmin yapılır; ardından sahnedeki canlılar veya gözlem noktaları büyüteçle incelenir ve fotoğraf kayıtları oluşturulur. Kuş görevinde sabah ve öğle gözlemleri karşılaştırılır, karınca görevinde yiyecekten yuvaya uzanan yol izlenir, yaprak görevinde ise iki farklı zamandaki damla sayıları değerlendirilir.
Toplanan kayıtlar Gözlem Kayıtlarım bölümünde incelenebilir. Öğrenciler kuş sayılarını görsel grafik üzerinde düzenler, karıncaların izlediği yolu “önce, sonra, en son” sırasına koyar ve yapraktaki değişimi iki fotoğraf üzerinden yorumlar. Serbest Gözlem bölümünde ise farklı yaşam alanlarındaki canlılar bulunup albüme eklenebilir; canlıların belirli vücut ayrıntıları yakından incelenebilir. Öğretmen aracı, öğrencilerin gördükleriyle tahminlerini karşılaştırmaları ve yalnızca gözlemden desteklenen sonuçları ifade etmeleri için sınıf içi araştırma etkinliği olarak kullanabilir.
Sınıfta nasıl kullanılır?
- Araştırma sorusunu seçin — Kuş Gözlem Evi, Karıncaların İzinde veya Yapraktaki Sır görevlerinden birini sınıfla birlikte belirleyin.
- Tahmin oluşturun — Görev başlamadan önce öğrencilerin ekrandaki seçeneklerden bir tahmin yapmasını ve gözlem sonunda bu tahmini yeniden değerlendireceğini belirtin.
- Gözlem ve kayıt yapın — Büyüteci kullanarak canlıları veya işaretli gözlem noktalarını inceletin, uygun yerlerde “Fotoğraf çek ve kaydet” düğmesiyle kayıt oluşturun.
- Kayıtları karşılaştırın — Kuş sayılarını grafiğe aktarın, karınca yolculuğunu sıralayın veya sabah ve öğle yaprak fotoğraflarındaki damlaları karşılaştırın.
- Kanıta göre sonuçlandırın — Öğrencilerin yalnızca topladıkları kayıtlara dayanarak verilen sonuç seçeneklerini değerlendirmelerini ve ilk tahminleriyle karşılaştırmalarını sağlayın.
- Serbest gözlemle pekiştirin — Farklı yaşam alanlarındaki canlıları albüme ekletin ve “Yakından incele” bölümündeki vücut ayrıntıları üzerinden gözlem konuşmaları yürütün.
Öğrenciye kazandırdıkları
- Bir araştırma sorusu hakkında gözlem öncesinde tahminde bulunmasını ve tahminini elde ettiği kanıtlarla karşılaştırmasını destekler.
- Sabah ve öğle gözlemleri ile farklı gözlem noktalarını karşılaştırarak değişimleri fark etmesine yardımcı olur.
- Fotoğraf kayıtlarını sayma, sıralama ve görsel grafik üzerinde gösterme yoluyla verileri düzenleme becerisini destekler.
- Gözlediği durumla ilgili kanıtın sınırlarını fark ederek gözlemden çıkarılabilecek sonuçları daha dikkatli değerlendirmesine katkı sağlar.
- Büyüteçle canlıların gaga, kanat, anten, bacak, kabuk ve benek gibi belirgin ayrıntılarına odaklanması görsel dikkatini destekler.
- Araştırma defteri ve canlı albümü üzerinden yaptığı gözlemleri yeniden incelemesi, sınıf içi paylaşım ve bilimsel iletişim becerilerini geliştirmesine yardımcı olur.
