2. Sınıf
2.Sınıf Matematik - Geometrik Cisimler Ders Sunusu
2. sınıf Matematik Geometrik Cisimler konusunu boyama, gruplama, nesne eşleştirme ve döndürülebilen cisim modelleriyle akıllı tahtada keşfedin.
Araç hazırlanıyor…
Bu araç hakkında
Geometrik Cisimler, MEB 2. sınıf Matematik 1. Kitap’ın Nesnelerin Geometrisi (1) temasında, 12–21. sayfalarda yer alan konuyu işlemek için hazırlanmış 14 slaytlık etkileşimli bir sunudur. Kitaptaki metinler, yönergeler ve özgün görseller; öğretmenin adım adım yönettiği çalışmalarla bir araya getirilmiştir.
Öğrenciler kamp alanındaki nesneleri inceleyerek köşeli ve yuvarlak biçimleri fark eder. Boyama ve gruplama etkinliklerinde benzer biçimdeki nesneleri aynı renkle işaretler. Günlük yaşamdan nesneleri küp, küre, silindir, kare prizma, dikdörtgen prizma ve üçgen prizma modelleriyle eşleştirir.
Döndürülebilen altı geometrik cisim modeli, öğrencilerin cisimleri farklı yönlerden incelemesini sağlar. Modeller dokunarak, fareyle sürükleyerek veya yön düğmeleriyle döndürülebilir. Bu bölüm WebGL gerektirmeden çalışır.
Çok sorulu etkinliklerde sorular ve örnek cevaplar öğretmenin tıklamalarıyla aynı slaytta sırayla açılır. Nesne kartları, renkli eşleştirme grupları, öz değerlendirme seçenekleri ve büyütülebilen kitap görselleri sınıf içi katılımı destekler. Kitaptaki elektronik içeriklere bağlantılar sunulur; bu bağlantılar internet ve EBA girişi gerektirebilir.
Sunu içindeki boyamalar, seçimler ve çizimler açık oturum boyunca korunur; kalıcı öğrenci kaydı oluşturmaz. Kitapta günlük nesne ile geometrik cisim çizimi arasında belirsizlik bulunan sorular, öğretmen notları ve cevap açıklamalarıyla ayrıca ele alınır.
Sınıfta nasıl kullanılır?
- Kamp görselini açarak öğrencilerin tanıdıkları nesneleri adlandırmasını isteyin. Köşeli ve yuvarlak biçimleri konuşup ilgili alanları yönergedeki renklerle boyayın.
- Benzer biçimdeki nesneleri aynı renkle işaretleyin. Öğrencilerden neden aynı gruba koyduklarını açıklamalarını isteyin.
- Kitaptaki konuşmaları ve grup çalışması yönergelerini öğretmen kontrollü adımlarla ilerletin. Fiziksel etkinlikleri kitapta belirtilen malzemelerle sınıfta uygulayın.
- Eşleştirme bölümünde bir nesne kartını seçip uygun geometrik cisim grubuna dokunun veya kartı sürükleyin. Örnek eşleştirmeyi açmadan önce öğrencilerin gerekçelerini dinleyin.
- Küp, küre, silindir ve prizma modellerini farklı yönlere döndürün. Öğrencilerden her cismin adını söylemelerini ve çevrelerinden benzer nesneler bulmalarını isteyin.
- Kartlı sorularda önce öğrenci seçimlerini alın. Ardından cevabı açıp değerlendirin ve aynı slayttaki sonraki soruya geçin. Günlük nesne ile geometrik cisim çizimi ayrımı için öğretmen notlarından yararlanın.
- Öz değerlendirme bölümünde öğrencilerin kendi seçimlerini yapmasını sağlayın. Kalıcı olması gereken çalışmaları kitap veya deftere aktarın.
Öğrenciye kazandırdıkları
- Küp, küre, silindir, kare prizma, dikdörtgen prizma ve üçgen prizmayı tanıma ve adlandırma.
- Günlük yaşamda karşılaştığı nesneler ile geometrik cisimler arasında ilişki kurma.
- Nesneleri biçim benzerliklerine göre karşılaştırma ve gruplandırma.
- Köşeli ve yuvarlak biçimleri gözlemleyerek aralarındaki farklılıkları açıklama.
- Geometrik cisimleri farklı yönlerden inceleyerek uzamsal düşünme becerisini geliştirme.
- Eşleştirme ve sınıflandırma kararlarını gerekçeleriyle ifade etme.
- Grup çalışmalarında arkadaşlarını dinleme, düşüncelerini paylaşma ve yönergeleri takip etme.
- Kendi öğrenme sürecini öz değerlendirme sorularıyla gözden geçirme.
