2.Sınıf Matematik - Geometrik Şekil ve Cisimlerin Biçimsel Özellikleri Ders Sunusu

2. Sınıf

2.Sınıf Matematik - Geometrik Şekil ve Cisimlerin Biçimsel Özellikleri Ders Sunusu

2. Sınıf Matematik Sunusu - Geometrik Şekil ve Cisimlerin Biçimsel Özellikleri, öğrencilerin geometrik şekil ve cisimleri tanımasını, yer-yön-büyüklük değişse de biçimsel özelliklerinin değişmediğini; döndürme, karşılaştırma, nesne bulma, tasarım ve fark

Araç hazırlanıyor…

i

Bu araç hakkında

Geometrik Şekil ve Cisimlerin Biçimsel Özellikleri, geometrik şekil ve cisimleri kitap sayfaları üzerinde incelemeyi ve yer, yön ya da büyüklük değiştiğinde biçimsel özelliklerin nasıl korunduğunu göstermeyi amaçlayan etkileşimli bir canlı kitap sunusudur. Öğrenciler üçgen, kare, dikdörtgen ve çember ile küp, kare prizma, dikdörtgen prizma, üçgen prizma, küre ve silindir örneklerini karşılaştırır. Oda görselinde verilen numaraya benzeyen iki nesneye dokunur; doğru seçimde numara ilgili balona yazılır, yanlış seçimde kısa bir çarpı görünür. Bateri etkinliğinde davul ve ziller üzerinden şekil-cisim ilişkileri incelenir.

Sunudaki Deneyelim kartlarında seçilen şekil veya cisim döndürülebilir, büyütülebilir, küçültülebilir ve ekranda başka bir yere taşınabilir. Kerem ve Ela etkinliklerinde kitaptaki şekil ve cisimlerin kopyaları hareket ederek eşlerinin üzerine oturur ve biçimin değişmediğini görselleştirir. Ek 5 tasarım panosunda daire, kare, dikdörtgen ve üçgenler sürüklenebilir, döndürülebilir ve renklendirilebilir; örnek tasarımlar kullanılabilir. Altı farkı bul etkinliğinde iki oda resmi karşılaştırılarak yer veya yön değiştiren nesnelere dokunulur. Öğretmen ayrıca Kalem, Sayfanın tamamı, Etkinlikler ve Öğretmen notu seçeneklerinden yararlanabilir.

1

Sınıfta nasıl kullanılır?

  1. Şekil ve cisimleri hatırlatın — Numaralı şeritteki üçgen, kare, dikdörtgen, çember ve geometrik cisimlerin adlarını öğrencilerle birlikte söyleyin.
  2. Odadaki nesneleri buldurun — Verilen numaraya benzeyen iki nesneyi öğrencilerin tahtada dokunarak seçmesini sağlayın ve ardından Cevabı yaz adımıyla kontrol edin.
  3. Değişimleri gözlemletin — Deneyelim kartında şekil ve cisimleri döndürün, büyütün, küçültün ve yerlerini değiştirerek biçimsel özelliklerinin korunup korunmadığını tartıştırın.
  4. Kitaptaki örnekleri karşılaştırın — Kerem ve Ela bölümlerinde hareket eden kopyaların eşlerinin üzerine nasıl oturduğunu izletin ve öğrencilerden sonucu açıklamalarını isteyin.
  5. Tasarım yaptırın — Ek 5 tasarım panosunda öğrencilerin daire, kare, dikdörtgen ve üçgenleri sürükleyip döndürerek ve renklendirerek kendi görsellerini oluşturmalarını sağlayın.
  6. Konuyu değerlendirin — Altı farkı bul etkinliğinde iki resmi karşılaştırın, değişen nesnelere dokundurun ve yalnız yer veya yön değiştiğinde biçimin neden aynı kaldığını konuşturun.
✓

Öğrenciye kazandırdıkları

  • Geometrik şekil ve cisimleri adları ve biçimsel özellikleriyle ayırt etmesini destekler.
  • Günlük nesneler ile üçgen, kare, dikdörtgen, çember, küp, prizma, küre ve silindir arasında ilişki kurmasına yardımcı olur.
  • Bir şeklin veya cismin yeri, yönü ya da büyüklüğü değiştiğinde biçimsel özelliklerinin aynı kaldığını fark etmesine katkı sağlar.
  • Döndürme, büyütme, küçültme ve taşıma etkinlikleriyle uzamsal düşünme ve görsel algı becerilerini kullanmasını destekler.
  • Tasarım panosunda şekilleri bir araya getirerek farklı görseller oluşturması, geometrik düşünmesini ve üretkenliğini geliştirmeye yardımcı olur.
  • İki görsel arasındaki farkları bulması ve nesneleri eşleştirmesi, dikkatini, karşılaştırma ve problem çözme becerilerini destekler.