2. Sınıf
2.Sınıf Matematik - Sıvı Ölçme: Süthane Aracı
Üç kova süt şişelenecek: küçük şişeyle mi daha çok kap gerekir, büyük bidonla mı? Dolum makinesi kapları tek tek doldurur, raf resim grafiğine döner. 2. sınıf sıvı ölçme için akıllı tahta aracı.
Araç hazırlanıyor…
Bu araç hakkında
Süthane, 2. sınıf Matematik dersindeki sıvı ölçme konusunu bir köy süthanesinde canlandıran akıllı tahta aracıdır.
Sarıkız ile Karakız'dan gelen üç kova süt önce tanka dökülür; tankın gösterge camında süt kova kova yükselir. Sonra bir kap seçilir: küçük şişe, orta şişe, bidon ya da bardak. Sınıf önce "Kaç tane gerekir?" diye tahmin eder. Dolum makinesi çalışınca boş kaplar bantla musluğun altına gelir, süt kaba akar, dolan kap rafa dizilir ve sayaç artar. Sonuçta tahmin doğru mu, az mı, fazla mı tabelada görünür.
"Üçünü birden çalıştır!" denince üç dolum hattı yan yana çalışır. Raflar resim grafiğine döner: aynı üç kova süt 12 küçük şişe, 6 orta şişe ya da 3 bidon eder. Ardından ters akışla bütün kaplar tanklara boşalır ve her tankta yine üç kova süt olur: kap değişir, süt değişmez.
Sınıfta nasıl kullanılır?
- Önce kovaların tanka dökülmesini izleyin ve tankta kaç kova süt olduğunu birlikte okuyun.
- Bir kap seçin ve sınıftan "Kaç tane gerekir?" tahminini alın; tahmini tuşlarla yazın.
- Makine çalışırken dolan kapları sınıfla birlikte sayın, sonra tahmini sonuçla karşılaştırın.
- "Üçünü birden çalıştır!" ile üç hattı aynı anda çalıştırıp resim grafiğini yorumlayın: hangi kaptan en çok, hangisinden en az gerekti?
- Kapları tanka geri boşaltarak sütün azalmadığını, yine üç kova olduğunu gösterin.
Öğrenciye kazandırdıkları
- Aynı miktar sıvının farklı büyüklükteki kaplara farklı sayıda dolduğunu fark eder.
- Küçük kapla daha çok, büyük kapla daha az kap gerektiğini söyler.
- Kap değişse de sıvı miktarının değişmediğini anlar.
- Tahminini ölçme sonucuyla karşılaştırıp doğru, az ya da fazla tahmin ettiğini belirtir.
- Resim grafiğini okuyarak kap sayılarını karşılaştırır.
