4. Sınıf
Doğal Sayıların Bölükleri, Basamakları ve Basamak Değerleri Ders Sunusu
Doğal sayıların bölüklerini, basamaklarını ve basamak değerlerini renkli tablolarla inceleyin. Beşgen 4. sınıf kitabının 22–26. sayfalarındaki örnek ve etkinlikler öğretmen kontrollü adımlarla ilerler.
Araç hazırlanıyor…
Bu araç hakkında
Bu etkileşimli sunu, Beşgen Yayıncılık 4. sınıf Matematik kitabının 22–26. sayfalarındaki “Doğal Sayıların Bölükleri, Basamakları ve Basamak Değerleri” konusunu akıllı tahtada işlemek için hazırlanmıştır. 845 679 sayısıyla başlayan hazırlık sorularından doğal sayıların çözümlenmesine, birler ve binler bölüklerinden basamak tablolarına kadar kitaptaki işleniş sırası korunur.
2548 ve 65 272 örneklerinde basamak adları, basamak değerleri, çözümleme ve okunuş aşama aşama açılır. 9436, 324 209, 847 350 ve 78 423 örneklerinin ardından öğrenciler 48 950, 340 987 ve 573 249 sayılarına ait tabloları tamamlar; eksik çözümlemeleri, bölükleri ve ipuçlarından bulunacak doğal sayıları çözer.
Aynı etkinlikteki sorular ayrı slaytlara bölünmez; öğretmen her tıklamada sıradaki soruyu veya cevabı açar. Yazılabilir cevap alanları, kalemle işaretleme, hareketi kapatma ve yüksek çözünürlüklü kitap sayfasını büyütme özellikleri sınıf içi ortak çalışmayı destekler. Yazılanlar ve çizimler yalnız açık oturumda tutulur.
Sınıfta nasıl kullanılır?
- Sunuyu tam ekran açın. 845 679 TL’lik otomobil üzerinden hazırlık sorularını sırayla sorun; öğrenciler düşündükten sonra cevapları açın.
- Basamak ve çözümleme metinlerini okuyun. 2548 ve 65 272 modellerinde her aşamayı açmadan önce ilgili basamak adını ve değerini sınıftan isteyin.
- 9436, 324 209, 847 350 ve 78 423 örneklerinde öğrencilerin çözümlemelerini dinleyin; ardından çözümü göstererek karşılaştırın.
- Pekiştirme tablolarındaki boşlukları öğrencilerin söylediği cevaplarla doldurun. Cevabı göster düğmesiyle kontrol edin ve aynı slayttaki sonraki soruya geçin.
- Eksik çözümlemelerde her boşluğun rakam mı yoksa basamak değeri mi istediğini tartışın. Bölük ve sayı bulma sorularında verilen ipuçlarını birlikte işaretleyin.
- Gerektiğinde Kitap düğmesiyle özgün sayfayı büyütün veya kalemle basamak ve bölükleri vurgulayın.
Öğrenciye kazandırdıkları
- Doğal sayılardaki birler, onlar, yüzler, binler, on binler ve yüz binler basamaklarını ayırt eder.
- Bir rakamın sayı değeri ile bulunduğu basamağa göre oluşan basamak değerini ilişkilendirir.
- Doğal sayıları basamak değerlerinin toplamı biçiminde çözümler.
- Sayıları sağdan başlayarak üçerli gruplar; birler ve binler bölüklerini belirler.
- Basamak tablosundaki eksik bilgileri tamamlar ve verilen çözümlemeden doğal sayıya ulaşır.
- Basamak ve bölük ipuçlarını birlikte kullanarak doğal sayı oluşturur ve okur.
