4. Sınıf
4.Sınıf Matematik - Doğal Sayılar: Doğru mu Yanlış mı?
Doğal Sayılar ünitesiyle beş dakikalık ısınma: cümle gelir, 3-2-1 deyince sınıf "Doğru!" ya da "Yanlış!" diye bağırır, damga ve doğrusu açılır.
Araç hazırlanıyor…
Bu araç hakkında
Doğru mu Yanlış mı?, 4. sınıf Matematik "Doğal Sayılar" ünitesiyle derse beş dakikalık bir ısınma ya da ders sonu hızlı tekrar oyunudur. Cümleler ünitenin konularından gelir: 4, 5 ve 6 basamaklı sayıları okuma ve yazma, bölük ve basamak değeri, yuvarlama ve sıralama, ritmik sayma ve örüntüler, dört basamaklı sayılarla toplama ve çıkarma.
Tahtada büyük bir kart vardır; solunda yeşil DOĞRU, sağında kırmızı YANLIŞ köşesi durur. Öğretmen cümleyi yüksek sesle okur ve "3-2-1 Geri say" düğmesine basar. Rakamlar tik-takla sayılır, "Söyleyin!" yazısı çıkınca bütün sınıf hep birlikte "Doğru!" ya da "Yanlış!" der; çocuklar başparmağıyla da gösterebilir. Ardından kartın üstüne DOĞRU ya da YANLIŞ damgası basılır. Yanlış cümlelerin doğrusu hemen altında yazar.
Öğretmen sınıfın bilip bilmediğini tek dokunuşla işaretler. Sonda ısınma termometresi ve sınıfın skoru görünür; sınıfın bilemediği cümleler "Bunları birlikte tekrar edelim" başlığıyla doğrularıyla listelenir. Cümleler her seferinde karışır, doğru ve yanlış cümleler dengeli gelir.
Sınıfta nasıl kullanılır?
- Derse başlarken ya da ders sonunda beş dakika ayırın.
- Cümleyi siz okuyun, sonra "3-2-1 Geri say"a basın.
- Sınıf hep birlikte cevap versin; çoğunluğun cevabına göre "Sınıf bildi" ya da "Bilemedi"ye dokunun.
- Yanlış cümlelerde doğrusunu birlikte okuyun.
- Sondaki tekrar listesini derste konuşun.
Öğrenciye kazandırdıkları
- "Doğal Sayılar" ünitesindeki doğru ve yanlış bilgileri ayırt eder.
- Yanlış bir bilginin doğrusunu öğrenir.
- Dinlediği cümle hakkında kısa sürede karar verir.
- Sınıfça birlikte cevap vererek derse etkin katılır.
