4. Sınıf
4.Sınıf Matematik - 4,5,6 Basamaklı Doğal Sayılar Ders Sunusu
Dört, beş ve altı basamaklı doğal sayıları renkli basamak tabloları ve kitaptaki abaküslerle inceleyin. Beşgen 4. sınıf Matematik kitabının 13–18. sayfalarını kapsayan sunuda sorular ve cevaplar öğretmen kontrolünde ilerler.
Araç hazırlanıyor…
Bu araç hakkında
Binlikten yüz binliğe uzanan bu sunu, öğrencilerin büyük sayıları yalnız seslendirmesini değil, sayının nasıl kurulduğunu da görmesini destekler. Yüzlüklerden binlik oluşturma, on binlik ve yüz binlik tabloları; fiyat, dağ yüksekliği, nüfus ve derslik sayısı örnekleriyle birlikte ele alınır.
Beşgen Yayıncılık 4. sınıf Matematik kitabının 13–18. sayfalarındaki konu metinleri, örnekler ve pekiştirme çalışmaları 17 slaytta toplanmıştır. Öğrenciler sayıların okunuşlarını bulur, okunuşları rakamlarla yazar, altı özgün abaküsü çözümler ve eksik fiyatları tamamlar. Eşleştirmede tamamlanan çiftler aynı numara ve renkle gösterilir.
Sorular aynı slaytta sırayla açılır; cevapların ne zaman gösterileceğine öğretmen karar verir. Basamak sütunlarını vurgulama, kitap görsellerini büyütme ve kalemle açıklama özellikleri ortak sınıf çalışmasını kolaylaştırır. Sunu aynı tarayıcıda son slaytı hatırlar; yazılar ve çizimler yalnız açık oturumda tutulur.
Sınıfta nasıl kullanılır?
- Ürün fiyatlarıyla başlayın; her sayının kaç rakamla yazıldığını ve kaç basamaklı olduğunu öğrencilerle belirleyin.
- Binlik, on binlik ve yüz binlik tablolarını inceleyin. İlgili sütuna dokunarak rakamın bulunduğu basamağı vurgulayın.
- Sayıyı veya okunuşu öğrencilere sorun. Cevabı göster düğmesiyle kontrol edin, ardından aynı slayttaki sonraki soruya geçin.
- Abaküs görsellerini gerektiğinde büyütün. Boş çubukların hangi basamaklarda sıfırı temsil ettiğini tartışın.
- Eşleştirmeleri ve eksik fiyatları birlikte tamamlayın. Yazı kutuları ve kalem çizimleri oturumluk olduğundan kalıcı çalışmaları kitaba veya deftere aktarın.
Öğrenciye kazandırdıkları
- Dört, beş ve altı basamaklı doğal sayıları okuma ve rakamlarla yazma.
- Birlikten yüz binliğe kadar basamakları ayırt etme.
- Rakam sayısı ile basamak sayısı arasındaki ilişkiyi fark etme.
- Abaküs modelini doğal sayıya ve sayının okunuşuna dönüştürme.
- Sıfır bulunan basamakları dikkate alarak sayı yazma.
- Sayı ile okunuşunu eşleştirme ve verilen ipuçlarından eksik rakamları tamamlama.
