
3. Sınıf
Tartma Laboratuvarı
Nesneleri ve ağırlık taşlarını terazide dengele, gram-kilogram dönüşümlerini keşfet ve tahmin sorularıyla kütle bilgisini pekiştir!
Araç hazırlanıyor…
Bu araç hakkında
Tartma Laboratuvarı, öğrencilerin gram ve kilogram birimlerini eşit kollu terazi üzerinde çalışabildiği etkileşimli bir ölçme aracıdır. “Terazi” bölümünde çilek, limon, ekmek, ders kitabı, okul çantası ve karpuz gibi farklı kütlelere sahip nesneler bulunur. Öğrenci seçtiği nesneyi sol kefeye, 50 g, 100 g, 200 g, 500 g ve 1 kg ağırlık taşlarını ise sağ kefeye sürükler veya dokunarak ekler. Terazi kütle farkına göre hareket eder; bilgi paneli taşların toplamını, kullanılan işlemi ve dengenin sağlanıp sağlanmadığını gösterir.
Sağ kefedeki ağırlık azsa ne kadar daha eklenmesi, fazlaysa ne kadar çıkarılması gerektiği belirtilir. İki taraf eşitlendiğinde denge geri bildirimi görünür. “Kütleyi Gizle/Göster” düğmesiyle nesne ve kefe üzerindeki kütle bilgileri gizlenerek tahmine dayalı sınıf çalışmaları yapılabilir; “Sıfırla” ile kefeler temizlenebilir.
“Tahmin” bölümünde öğrenci rastgele gelen nesne için 1 kg’dan az, yaklaşık 1 kg veya 1 kg’dan fazla karşılaştırması yapar; uygun ölçü birimini seçer ya da kütleye en yakın değeri tahmin eder. Her cevaptan sonra doğru sonuç gösterilir ve skor takip edilir.
Sınıfta nasıl kullanılır?
- Ölçü birimlerini hatırlatın — Teraziye geçmeden önce gram ve kilogramı konuşun, ardından 50 g, 100 g, 200 g, 500 g ve 1 kg ağırlık taşlarını öğrencilerle inceleyin.
- Bir nesne seçtirin — Öğrencinin nesne şeridinden bir nesneyi sol kefeye eklemesini ve kütlesi görünüyorsa değeri gram ya da kilogram cinsinden okumasını sağlayın.
- Teraziyi dengeletin — Öğrenciden sağ kefeye uygun ağırlık taşlarını ekleyerek “daha ekleyin”, “fazla” ve “denge” geri bildirimlerini takip etmesini isteyin.
- Tahmine dönüştürün — “Kütleyi Gizle” seçeneğini kullanarak öğrencilerin taşları yerleştirmeden önce nesnenin yaklaşık kütlesi hakkında tahmin yürütmesini sağlayın.
- Tahmin bölümünü uygulayın — “Tahmin” sekmesinde öğrencilerin kütleyi 1 kg ile karşılaştırmasını, uygun birimi seçmesini veya en yakın değeri belirlemesini isteyin.
- Sonucu değerlendirin — Doğru cevap ve skor göstergesini inceleyin, ardından “Sonraki” ile yeni nesneye geçerek öğrencilerin tahminlerini gerçek değerlerle karşılaştırmasını sağlayın.
Öğrenciye kazandırdıkları
- Gram ve kilogram birimlerini uygun nesne ve kütlelerle ilişkilendirmesini destekler.
- Eşit kollu terazide iki kefeyi karşılaştırarak denge, fazla ve eksik kavramlarını anlamlandırmasına yardımcı olur.
- Farklı ağırlık taşlarını bir araya getirerek toplam kütleyi oluşturma ve zihinden toplama becerisini pekiştirmesine katkı sağlar.
- Bir nesnenin kütlesini ölçmeden önce tahmin etme ve tahminini ölçüm sonucuyla karşılaştırma becerisini destekler.
- Bir nesnenin gramla mı yoksa kilogramla mı ifade edilmesinin uygun olduğunu ayırt etmesine yardımcı olur.
- Terazinin hareketini, kütle farkını ve geri bildirimleri takip ederken dikkatini ve problem çözme sürecine katılımını sürdürmesine katkı sağlar.





