3. Sınıf
3.Sınıf Matematik - Ritmik Sayma Konseri
3. Sınıf Matematik - Ritmik Sayma Konseri, öğrencilerin ritmik sayma dizilerinde doğru sayıyı ritme uygun anda seçerek ileri-geri sayma becerilerini eğlenceli biçimde pekiştirmelerini sağlayan etkileşimli bir oyundur.
Araç hazırlanıyor…
Bu araç hakkında
Ritmik Sayma Konseri, ileriye ve geriye doğru ritmik saymayı müzik temposu ve zamanında seçim yapma etkinliğiyle birleştiren çok oyunculu bir matematik oyunudur. Öğretmen 6, 7, 8, 9, 10 veya 100 adımlarından birini seçebilir; Karışık seçeneğinde farklı adımlar şarkılar arasında değişir. Yön İleri, Geri veya Karışık; tempo Yavaş, Orta veya Hızlı olarak ayarlanabilir. Her oyuncunun üç şeritli kendi ritim yolu bulunur. Davul vuruşları sürerken her adımda üç sayı notası aşağı doğru ilerler. Öğrenci doğru sayının bulunduğu notaya, nota vuruş çizgisine ulaştığında dokunur.
Doğru seçimde oyuncunun spot ışığı parlar, seri sayısı artar ve sayı büyük ekranda görünür. Yanlış seçim veya kaçırılan nota seriyi sıfırlar; müzik devam eder. Kolay notalarda daha belirgin çeldiriciler, Tuzaklı seçenekte ise yakın sayılar, basamakları yer değiştirilmiş sayılar veya başka ritmik sayma adımlarına benzeyen seçenekler kullanılabilir. Şarkı sonunda sayı dizisi ekranda ritimle yeniden gösterilir; isabet sayısı ve en uzun seri değerlendirilir. Oyun 2 veya 3 öğrenciyle, 3 ya da 5 şarkılık konser biçiminde uygulanabilir.
Sınıfta nasıl kullanılır?
- Oyunu hazırlayın — Sınıf listesinden 2 veya 3 öğrenci seçin ya da isimsiz oyunu açın; ritmik sayma adımını, yönü, tempoyu, nota türünü ve şarkı sayısını belirleyin.
- Hedef diziyi inceletin — Şarkı başındaki tabelada gösterilen sayma adımını ve başlangıç-bitiş değerlerini öğrencilerle okuyarak hangi sayıların geleceğini düşündürün.
- Ritim yolunu takip ettirin — Davul çalarken her oyuncunun kendi üç şeritli yolundaki sayı notalarını izlemesini ve doğru notanın vuruş çizgisine gelmesini beklemesini sağlayın.
- Doğru anda seçim yaptırın — Öğrencilerin hedef ritmik sayma dizisine uyan sayıya çizgiye ulaştığı anda dokunmasını, yanlış veya kaçan notadan sonra seriye yeniden başlamasını sağlayın.
- Şarkı sonunu değerlendirin — Büyük ekranda ritimle yeniden gösterilen sayı dizisini sınıfça okuyun; öğrencilerin isabet sayılarını ve en uzun serilerini birlikte inceleyin.
- Yeni şarkıyla pekiştirin — Sonraki şarkıda farklı adım, yön veya tempo kullanarak öğrencilerin ritmik sayma düzenini yeni koşullarda uygulamasını sağlayın.
Öğrenciye kazandırdıkları
- 6’şar, 7’şer, 8’er, 9’ar, 10’ar ve 100’er ritmik sayma dizilerini tanımasını ve sürdürmesini destekler.
- İleriye ve geriye doğru sayı örüntülerini takip etmesi, artış ve azalış düzenlerini fark etmesine yardımcı olur.
- Doğru sayıyı hareketli seçenekler arasından zamanında seçmesi, dikkatini sürdürmesine ve hızlı karşılaştırma yapmasına katkı sağlar.
- Tuzaklı notalarda yakın veya benzer sayıları ayırt etmesi, görsel dikkat ve problem çözme becerilerini geliştirmeye yardımcı olur.
- Ritim, sayı dizisi ve doğru seçim arasında ilişki kurması, ritmik sayma bilgisini uygulayarak pekiştirmesini destekler.
- Çok oyunculu konser etkinliğine katılması, sınıf içi katılımını ve belirli bir görev üzerinde odaklanmasını sürdürmesine katkı sağlar.
